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2024年广东省和平县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析

一、单项选择题(每题1分,共30题)

1.教育的本质属性是()。

A.永恒性

B.历史性

C.育人性

D.相对独立性

答案:C

分析:教育是有目的地培养人的社会活动,育人性是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的本质属性。永恒性、历史性和相对独立性是教育的社会属性。

2.首次提出“教育遵循自然”观点的教育家是()。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.昆体良

D.苏格拉底

答案:A

分析:亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。

3.我国最早采用班级授课制的学校是()。

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.南洋公学

D.福建船政学堂

答案:B

分析:1862年,京师同文馆率先采用班级授课制进行教学。京师大学堂创办于1898年;南洋公学1896年创办;福建船政学堂1866年创办,但不是最早采用班级授课制的。

4.教师的根本任务是()。

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案:C

分析:教师的根本任务是教书育人,即传授知识技能和培养品德。传授知识是其中一方面;开发智力是教学的目标之一;为人师表是教师职业道德的要求。

5.学生学习的主要内容是()。

A.直接经验

B.间接经验

C.课堂知识

D.课外知识

答案:B

分析:学生以学习间接经验为主,间接经验是人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识等。直接经验需要学生亲自实践获得,不是主要内容;课堂知识和课外知识都包含间接经验和部分直接经验。

6.教学过程的中心环节是()。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

答案:B

分析:领会知识是教学过程的中心环节,包括感知教材和理解教材。引起学习动机是教学的起始阶段;巩固知识是教学的必要环节;运用知识是教学的目的。

7.以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是()。

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.教学参考书

答案:B

分析:课程标准是以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件。课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件;教材是教师和学生据以进行教学活动的材料;教学参考书是辅助教学的资料。

8.德育过程的基本矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案:D

分析:德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。其他选项是德育过程中的一些矛盾,但不是基本矛盾。

9.班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案:B

分析:组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础;做好个别教育工作和统一多方面的教育力量是班主任工作的重要内容。

10.个体身心发展的顺序性要求教育要()。

A.因材施教

B.抓关键期

C.循序渐进

D.扬长避短

答案:C

分析:个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,要求教育要循序渐进。因材施教是针对个别差异性;抓关键期是依据不平衡性;扬长避短是根据互补性。

11.教育心理学研究的核心内容是()。

A.学习过程

B.教学过程

C.评价过程

D.反思过程

答案:A

分析:学习过程是教育心理学研究的核心内容,它指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。

12.学生在学习过程中表现出短暂的学习热情,缺乏毅力,这属于()。

A.学习动力不足

B.学习方法不当

C.学习习惯不良

D.学习焦虑

答案:A

分析:缺乏持久的学习热情和毅力,说明学习动力不足。学习方法不当侧重于学习方式、技巧方面的问题;学习习惯不良涉及学习的常规行为习惯;学习焦虑主要表现为过度紧张等情绪。

13.小明学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解,这种现象属于()。

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.正迁移

D.负迁移

答案:B

分析:逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。小明学习英语语法后加深对中文语法的理解,是后继学习(英语语法学习)对先前学习(中文语法学习)的作用,属于逆向迁移。

14.强调学习是认知结构的变化的是()。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习

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