部编版六年级下册道德与法治期末达标卷附参考答案【实用】.docxVIP

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  • 2025-06-09 发布于河南
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部编版六年级下册道德与法治期末达标卷附参考答案【实用】.docx

部编版六年级下册道德与法治期末达标卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

2.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。

A.地球

B.火星

C.月亮

3.常见的自然灾害预警信息“较重”用(??)颜色标识。

A.橙色

B.红色

C.黄色

4.每年的(??)是世界环境日。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

5.如果老师误解了自己,应该(??)。

A.在别人前面说老师的不对

B.宽容的认为老师也不是完人,也会有出错的时候

C.不顾一切与老师辩解

D.记恨这位老师,以后不再认真学习这门学科

6.2020-2021联合国非常任理事国中不包括(??)。

A.爱沙尼亚

B.突尼斯

C.韩国

D.尼日尔

7.以下避险方法正确的是(??)。

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.夏季在山区露营时,选择在山谷扎营

C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

8.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

9.甲骨文是古(??)的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

10.当前国际社会的主要趋势(??)。

A.和平

B.战争

C.竞争

二.填空题(共10题,共52分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)程度、(???)程度和发展态势一般划分为(???)。

2.古印度人在(???)流域和(???)流域驯养动物,种植谷物和棉花。

3.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的(???)、(???)、(???)等正以惊人的速度减少;(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料排放大量的温室气体导致(???)。

4.为了更有效地保护地球,实现(???),世界各国通过签订协定,制定法律等方式来限制人类对(???)的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。

5.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。

6.联合国的首席行政长官是(???)。

7.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。

8.尊重自己,并不意味着(???)。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。

9.反思,一开始也许有(???),一旦形成(???),做起来就非常(???)了。

10.人与自然是(???)共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与(???)相结合,大力发展(???)经济,实现可持续发展。

三.判断题(共10题,共20分)

1.第一次工业革命使人类进入了电器时代。(??)

2.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

3.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。(??)

4.别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(??)

5.善于反思,有利于我们走向成功。(??)

6.联合国按地理范围划分是世界性国际组织。(??)

7.我们在国际交往中,一定要尊重不同国家的民俗和习惯。(??)

8.金字塔是外星人建造的。(??)

9.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。(??)

10.在为人处世中,我们要学会尊重他人的不同。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.连线题

2.请把相应的工业革命和标志连起来。

第一次科技革命??电的发明和广泛应用

第二次科技革命??计算机的发明

第三次科技革命??蒸汽机的发明

五.简答题(共3题,共23分)

1.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗?当时你的心里是怎么想的?举例说明。

2.对于那些不宽容的观点,你有什么想法。

3.随着现代武器不断升级,战争还会给人类带来哪些灾难?对于战争,你有什么要说的?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?

七.材料题(共2题,共8分)

1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。

大家阅读以上材料,并思考:

(1)如果

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