部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及完整答案【精品】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于我们主动与家人交流的好方式的是（??）。

A.写信

B.打电话

C.留便条

D.请朋友代传

2.下面是五（3）班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是（??）。

①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶

②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务

③王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩

④李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

3.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（??）。

A.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉

B.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心

C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了

4.（??）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。

A.家庭

B.班级

C.学校

D.社会

5.爸爸下班回家后，一脸的不高兴，我会（?）。

A.赶紧到屋里躲起来，免得爸爸对我发火

B.主动跟爸爸谈心

C.看爸爸笑话

D.在家里大声唱歌

6.随着年龄的增长和自主意识的增强，我们会（??）。

A.产生与父母的要求一样的想法

B.总是按父母的要求去做事

C.产生和父母不一样的想法

二.填空题(共6题，共18分)

1.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员（???）。

2.静以修身，（???）。这也是一种优良家风。

3.家风是一个家庭或家庭世代相传的（?????），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

4.（???）和身体健康同样重要。

5.主动与家人（???），能增进相互的（???）。

6.家人之间产生一些小矛盾是（???）的，我们需要（???）面对，学会以积极的态度、有效的（???），主动化解矛盾。

三.判断题(共6题，共12分)

1.作为一名小学生，努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。（??）

2.父母应该理解我们所有的需求和做法。（??）

3.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。（??）

4.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。（??）

5.小玲生病了，爸爸妈妈还埋怨她平时吃东西不洗手、不注意卫生，她觉得爸爸妈妈根本不爱她。（??）

6.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共32分)

1.各民族之间应该如何做才能真正成为相亲相爱的一家人？

2.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么？

3.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？

4.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。

5.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。

六.辨析题(共1题，共8分)

1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？

判断：（?????????）理由：（??????????）

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共10分)

1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？

2.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？

参考答案

一.选择题

1.D

2.D

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.尽责出力

2.俭以养德

3.风尚

4.心理健康

5.交流；了解与理解

6.正常；理性；方法

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的局面。

2.优秀