2025年自考专业(计算机应用)综合提升测试卷含答案详解【模拟题】.docxVIP

自考专业(计算机应用)综合提升测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、（单选题）操作系统底层中唯一知道各种输入输出设备控制器细节及其用途的部分是（）

A.过程控制器

B.通信控制器

C.中断处理程序

D.设备驱动程序

正确答案：D

2、（单选题）某三级放大器中，每级电压放大倍数为Av，则总的电压放大倍数：()。

A.3AV

B.A3/V

C.AV3/3

D.AV

正确答案：B

3、（单选题）当一个进程要向另一个进程发送信息时，应先组织好一封信件，在信件中不必含有（）

A.信息

B.回信地址

C.接收者名

D.发送者名

正确答案：C

4、（单选题）测得工作在放大状态的某三极管的三个极1、2、3对地电位分别如下:V1=0V，V2=-5V，V3=-0.3V，则可判断()

A.A.该管为NPN管，材料为硅，1极为集电极

B.该管为NPN管，材料为锗，2极为集电极

C.该管为PNP管，材料为硅，1极为集电极

D.该管为PNP管，材料为锗，2极为集电极

正确答案：D

5、（单选题）在单道系统中，一个程序顺序执行时其执行结果（）

A.取决于程序本身

B.与执行速度有关

C.受外界发生的事件影响

D.由占用处理器的时间决定

正确答案：A

6、（单选题）在中断开放且无总线请求的情况下，8086CPU对中断请求的响应延迟，最长不怒过

A.最长总线周期

B.最长搬令执行时间

C.T周期

D.中断响应总线周期

正确答案：B

7、（单选题）在页式存储管理系统中，一个作业的页表内容如下：

若页面大小为2KB，则该作业的地址0转换成的物理地址是（）

A.6K

B.4K

C.2K

D.1K

正确答案：B

8、（单选题）在主存和CPU之间增加cache存储器的目的是______。

A.增加内存容量

B.提高内存可靠性

C.解决CPU和主存之间的速度匹配问题

D.增加内存容量，同时加快存取速度

正确答案：C

9、（单选题）系统总线中地址线的功能是______。

A.用于选择主存单元地址

B.用于选择进行信息传输的设备

C.用于选择外存地址

D.用于指定主存和I/O设备接口电路的地址

正确答案：D

10、（单选题）以下叙述不正确的是（）。

A.一个字节由8位二进制数构成

B.字节是衡量存储容量的基本单位

C.字节是衡量微机性能的重要指标

D.字节是衡量微机字长的基本单位。

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（多选题）下列有关设备管理的叙述中，正确的是（）

A.计算机系统为每台设备确定一个绝对号

B.每台设备都应该有一个唯一的相对号

C.启动设备时应指出设备的绝对号

D.申请设备时指定绝对号可提高设备的使用率

E.申请设备时指定设备相对号使设备分配的灵活性强

正确答案：ACE

第Ⅱ卷（非选择题45分）

三、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、（填空题）放大电路可分为四种类型：_______、_______、_______和_______。

正确答案：电压放大、电流放大、互阻放大、互导放大

2、（填空题）由于软件错误的复杂性，在软件工程测试中，应综合运用测试技术，并且应实施合理的测试序列：单元测试、___________、有效性测试和系统测试。

正确答案：集成测试(或组装测试)

3、（填空题）从操作数的物理位置来说，可将指令归结为三种类型：存储器-存储器型，A.______，B.______。

正确答案：寄存器—寄存器型、寄存器—存储器型

4、（填空题）结构化分析方法给出了一种能表达系统功能模型的图形化工具是____________。

正确答案：数据流图(或DFDI图)

5、（填空题）在一个软件结构中，同一个层次上模块总数的最大值是该结构的____________。

正确答案：宽度

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）若集合A上的关系R是对称的，则R∧-1也是对称的。

正确答案：

正确

五、计算题（1小题，每小题10分，共计10分）

1、（计算题）无向图G有12条边，G中有6个3度结点，其余结点的度数均小于3，问G中至少有多少