部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【a卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中华文明的重要发祥地不包括（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

2.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（??）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

3.首次进行环球航行的航海家是（??）。

A.郑和

B.哥伦布

C.麦哲伦

4.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

5.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

6.波斯帝国的建设没有融合（??）的艺术成就。

A.古希腊

B.古埃及

C.古印度

D.古巴比伦

7.15世纪初期和末期，世界曾经历了西次伟大航行：中国的（???）下西洋和欧洲的哥伦布航海。

A.郑和

B.张骞

C.文天祥

D.祖冲之

8.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

9.下列不属于四大洋的是（??）。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

10.人类的早期文明出现于（??）。

A.大河流域

B.高原地区

C.群山山脉

二.填空题(共10题，共50分)

1.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

2.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

3.中华民族有着悠久的（???）、灿烂的（???）和勤劳智慧的（???）。

4.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

5.金字塔的建造充分证明（???）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

7.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

8.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（???），拓展了人们的（???），促进了（???）的传播。

9.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

10.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们要尊重不同国家的不同文化。（??）

2.四大文明古国一直延续至今。（??）

3.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

4.金字塔是古埃及人民的象征。（??）

5.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。（??）

6.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

7.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。（??）

8.在非洲草原上，人们住在拆卸方便的蒙古包里。（??）

9.金字塔是埃及古代文明的象征。（??）

10.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共5题，共31分)

1.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

2.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？

3.为什么中国文化要走向世界？

4.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

5.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?