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- 2025-06-09 发布于中国
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人教版8年级数学上册《分式》专题测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、计算的结果是()
A. B. C. D.
2、下列分式,,,中,最简分式有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、若关于x的方程=3的解为正数,则m的取值范围是()
A.m< B.m<且m≠
C.m>﹣ D.m>﹣且m≠﹣
4、若代数式有意义,则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
5、若分式的值为0,则x的值是(???????)
A.2 B.0 C.-2 D.-5
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、当时,代数式的值是____.
2、化简:(1_____.
3、已知,则的值为_________.
4、计算﹣=_____.
5、若分式的值为0,则______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、先化简,再求值:()÷,其中x从1,2,3中取一个你认为合适的数代入求值.
2、某超市有线上和线下两种销售方式.与2019年4月份相比,该超市2020年4月份销售总额增长,其中线上销售额增长,线下销售额增长.
(1)设2019年4月份的销售总额为元,线上销售额为元,请用含,的代数式表示2020年4月份的线下销售额(直接在表格中填写结果);
时间
销售总额(元)
线上销售额(元)
线下销售额(元)
2019年4月份
2020年4月份
(2)求2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值.
3、如果解关于的方程会产生增根,求的值.
4、
5、先化简,再求值:,且x为满足﹣3<x<2的整数.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
直接利用分式的加减运算法则计算得出答案.
【详解】
原式,
故选:A.
【考点】
本题考查分式的加减运算法则,比较基础.
2、B
【解析】
【分析】
根据最简分式的定义(分式的分子和分母除1以外没有其它的公因式,叫最简分式)逐个判断即可.
【详解】
解:,故原式不是最简分式;
是最简分式,
是最简分式,
,故原式不是最简分式,
最简分式有2个
故选:B
【考点】
本题考查了最简分式的定义,能熟记最简分式的定义是解此题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
先去分母解方程,根据方程的解为正数列不等式即可
【详解】
解:去分母得:x+m﹣3m=3x﹣9,
整理得:2x=﹣2m+9,解得:x=,
已知关于x的方程=3的解为正数,
所以﹣2m+9>0,解得m<,
当x=3时,x==3,解得:m=,
所以m的取值范围是:m<且m≠.
故选:B.
【考点】
本题考查含参数的分式方程解法,不等式,分式有意义条件,解题的关键是掌握含参数的分式方程解法,不等式,分式有意义条件.
4、D
【解析】
【分析】
分式有意义的条件是分母不为.
【详解】
代数式有意义,
,
故选D.
【考点】
本题运用了分式有意义的条件知识点,关键要知道分母不为是分式有意义的条件.
5、A
【解析】
【分析】
根据分式的值为0的条件:分子为0且分母不为0,得出混合组,求解得出x的值.
【详解】
解:根据题意得:x-2=0,且x+5≠0,
解得x=2.
故选:A.
【考点】
本题考查了分式的值为零的条件.分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
先根据分式的加减乘除运算法则化简,然后再代入x求值即可.
【详解】
解:由题意可知:
原式
,
当时,原式,
故答案为:.
【考点】
本题考查了分式的加减乘除混合运算,属于基础题,运算过程中细心即可求解.
2、.
【解析】
【分析】
原式括号中两项通分,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.
【详解】
(1+)÷
=
=
=,
故答案为.
【考点】
本题考查分式的混合运算,解答本题的关键是明确分式的混合运算的计算方法.
3、
【解析】
【分析】
由已知得到,整体代入求解即可.
【详解】
解:由已知,得:,即,
∴,
故答案为:.
【考点】
本题考查了分式的化简求值,解题的关键是将已知正确变形.
4、1
【解析】
【分析】
根据同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减计算即可.
【详解】
解:﹣=
故答案为:1.
【考点】
本题考查分式的加减,解题关键是熟练掌握
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