部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附答案【a卷】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（??）。

①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了”

②小欣经常请病假逃避班级公益活动

③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话

④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿

A.①②???B.②④???C.①③

2.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是（??）。

A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁

B.百善孝为先

C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远

D.优秀家风代代传

3.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（?）。

A.大吵大闹

B.不交流

C.把问题讲清楚

4.丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意，你认为下面的方法可行的是（??）。

①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友

②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望

③自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受

④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

5.当你和妈妈有了矛盾时，你应该（??）。

A.用积极的心态去沟通

B.非常生气，大哭一场

C.一个人躲起来，拒绝和妈妈说话

6.（??）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。

A.医院

B.学校

C.家庭

D.社区

二.填空题(共6题，共22分)

1.在生活中，我们可以通过和谐、（???）的方式营造我们的家园。家里的事同（???）、共（???），家庭生活会更和谐、更美满。

2.幸福和谐的（???）是我们的共同心愿，它需要每个成员（???）。

3.主动与家人（???），能增进相互（???）与理解。

4.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（???）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。

5.我们要用心理解和体会家长的言谈举止，甚至是（?????）和教育中感受他们的爱。

6.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以（???）、（???），主动化解矛盾。

三.判断题(共6题，共12分)

1.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。（??）

2.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（??）

3.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持。（??）

4.为防止课余时间被玩手机占用，可制定一个作息时间表认真执行。（??）

5.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。（??）

6.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共26分)

1.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个）

2.我们与家人在哪些方面会有所不同？

3.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么？

4.你已经是五年级的学生了，这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了，具体表现有哪些呢？（开动脑筋多写几条吧！）

5.我们在逐渐长大的标志是什么？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共10分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

八.综合题(共2题，共14分)

1.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是