2025年中考物理分类特训：力学（实验题篇）（有解析）.docxVIP

2025年中考物理分类特训：力学（实验题篇）

1．（2025·江苏宿迁·一模）小明发现力学中有很多相似实验，他找了如下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤木块；⑥毛巾；⑦棉布；⑧钩码

(1)他选择了如图所示的器材进行实验，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的相同，让小车在粗糙程度不同的水平面上滑行目的是为了探究对物体运动的影响；

(2)在丙图的基础上，小明只需要再选择序号⑤的器材就可以探究动能大小与的关系；若实验中由于木板较短，木块碰后滑出木板，如何保证碰后木块能始终在木板上滑行？下列方法一定不可行的是（选填选项）；

A．降低小车开始在斜面上的高度????B．在斜面上辅上一块毛巾

C．增大小车的质量????D．在木块上放两个钩码

(3)若他选择了序号①③⑤⑧的器材是为了探究“滑动摩擦力大小与的关系”。

2．（2025·江苏泰州·二模）小华用图1装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

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(1)实验时，小华水平向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计指针位置如图2所示，木块受到的滑动摩擦力大小为，方向为；

(2)在某次实验中，木板运动的速度-时间图像如图3所示。若用和分别表示和时间内弹簧测力计的示数，则可判断F1F2（选填“”、“=”或“”）；

(3)小华改变木块上砝码的质量，多次测量摩擦力大小，并绘制摩擦力f与木块对木板的压力F的关系图像；在木板上表面贴上薄棉布，重复上述步骤；两次实验绘制的图像如图4所示。则可得结论：滑动摩擦力大小与压力大小成关系；图像①和图像②倾斜程度不同的原因是。

3．（2025·江苏泰州·二模）实验课上，老师和同学们用图示天平、量筒测量回形针的密度。

(1)将托盘天平放在台面上，调节好天平，取50枚回形针放在天平的左盘，移动游码至图1所示位置，天平平衡，则50枚回形针的总质量为g；

(2)如图2，在量筒中加入适量水，示数为mL，再将50枚回形针全部浸没在水中，量筒内液面达到8.4mL，则回形针的密度为g/cm3；

(3)小华利用回形针设计了一种测量液体密度的方案，实验步骤如下：

①如图3，在柱形容器中缓慢加入待测液体，直至液体质量等于50枚回形针的质量；

②如图4，从电子秤上取下容器，用刻度尺测出液面高度h1；

③，用刻度尺测出液面高度h2；

则液体的密度ρ液=（用回形针密度ρ、h1和h2表示）。

4．（2025·江苏扬州·二模）为了探究物体的动能大小与哪些因素有关，小明设计了如下实验，用质量不同的两个小钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（Hh）由静止开始滚下，分别测出木块B被撞击后移动的距离，结果是s3s1s2。

(1)该实验中是通过观察来判断（选填“钢球”或“木块”）的动能大小；

(2)用来研究超载安全隐患时，我们应选择两图所示实验来进行比较；

(3)若将甲、乙两图中的木块均移走，并适当调节斜面倾角和钢球释放高度，（选填“能”或“不能”）研究物体的动能大小与速度的关系；

(4)实验中钢球碰撞木块后继续向前运动一段距离，则开始时钢球的重力势能（选填“大于”“小于”或“等于”）木块克服摩擦力所做的功；

(5)若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

5．（2025·江苏淮安·二模）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，用酒精灯给烧杯中的100g的水加热，当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，绘制了如图所示的水温与时间关系的图像。

(1)水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气而形成的；

(2)由图像可知：水的沸点是℃，此时烧杯内水面上方的气压（填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；

(3)水沸腾时气泡上升的情况如图（选填“甲”或“乙”）所示；

(4)由表可知，实验中应选用测温物质为的温度计；

测温物质

凝固点/℃

沸点/℃

水银

-39

357

酒精

-117

78

(5)水沸腾实验进行10分钟后，当水温冷却至90℃时，另一组同学用原实验器材重新实验，请在原图中绘制了如图所示的水温与时间关系的图像。

6．（2025·江苏扬州·二模）利用矿泉水瓶可以做很多物理小实验。

(1)如图（a）所示，瓶盖侧面有一