数智化时代地理课程的思政教学改革.docx

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数智化时代地理课程的思政教学改革

前言

数智化时代促进了教育个性化与自主化的实现。通过智能学习平台，学生可以根据自己的兴趣与需求，选择学习内容与进度，形成自主学习的模式。这种教学方式将促使学生在地理课程中更加主动地参与，深度挖掘与思考地理知识的社会价值，增强思政教育的自主性和实效性。

数智化时代赋予了地理课程新的时代责任。地理学科不仅要为学生传授知识，还需要帮助学生理解全球化、环境保护、文化认同等重大问题，培养他们的批判性思维与社会责任感。因此，地理课程思政的创新发展不仅是课程教学的需要，也是时代对教育的要求。

尽管数智化时代为地理课程思政带来了诸多机遇