安全工程研究生培养方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、培养目标

安全工程研究生培养方案旨在培养具备扎实理论基础、创新精神和实践能力，能够从事安全工程领域的研究、设计、管理、咨询和教学等方面工作的复合型高级专门人才。学生应具备以下基本素质：

1.系统掌握安全工程的基本理论、基本知识和基本技能；

2.具有较强的科学研究和工程实践能力；

3.具有良好的职业道德和社会责任感；

4.具有较强的创新意识和团队协作精神；

5.能够适应国家和社会发展需要，为我国安全工程事业做出贡献。

二、培养规格

1.政治素质：坚定理想信念，拥护党的基本路线，具有良好的政治觉悟和道德品质。

2.专业基础：

-掌握安全工程的基本理论、基本知识和基本技能；

-熟悉国内外安全工程的发展动态；

-掌握安全检测、监控、防护等方面的技术；

-了解相关法律法规和标准规范。

3.实践能力：

-具备安全工程现场调查、风险评估、事故调查和处理的能力；

-具备安全工程设计、施工、管理和咨询的能力；

-具备安全检测、监控、防护等技术的应用能力。

4.创新能力：

-具有较强的科研能力和创新意识；

-能够独立开展科学研究，提出创新性见解；

-能够将科研成果转化为实际应用。

5.外语水平：

-具备良好的英语阅读、写作和听说能力；

-能够阅读和理解专业英语文献；

-能够用英语进行学术交流和论文写作。

6.计算机应用能力：

-熟练掌握计算机基本操作；

-能够运用计算机进行安全工程相关软件的应用；

-能够运用计算机进行数据处理和分析。

三、课程体系

1.公共课程：

-政治理论课；

-外国语；

-计算机基础；

-体育。

2.专业基础课程：

-安全工程基础；

-安全检测技术；

-安全评价技术；

-安全防护技术；

-事故调查与分析。

3.专业核心课程：

-安全系统工程；

-安全经济学；

-安全管理学；

-安全法规与标准；

-安全事故应急管理。

4.选修课程：

-安全心理学；

-安全人机工程；

-安全教育与培训；

-安全工程实验；

-安全工程专题讲座。

5.实践环节：

-实验教学；

-毕业设计（论文）；

-企业实习；

-学术活动。

四、教学安排

1.学分要求：研究生总学分不少于40学分，其中必修课20学分，选修课10学分，实践环节10学分。

2.教学方式：

-讲授：以教师讲授为主，注重理论联系实际；

-讨论课：以学生讨论为主，培养学生独立思考能力；

-案例分析：通过案例分析，提高学生解决实际问题的能力；

-实验教学：通过实验教学，培养学生的实践操作能力。

3.考核方式：

-平时成绩：包括课堂表现、作业、实验报告等；

-考试成绩：包括笔试、口试、实践操作等；

-毕业设计（论文）：以论文的形式对研究生进行综合考核。

五、培养过程

1.入学教育：对学生进行专业思想教育、学术道德教育和心理健康教育。

2.课程学习：按照培养方案要求，完成各门课程的学习。

3.实践环节：参加实验、实习、毕业设计（论文）等实践环节。

4.学术活动：参加学术讲座、学术会议、学术竞赛等活动。

5.学位论文：完成学位论文的撰写和答辩。

六、质量保障

1.建立健全教学质量监控体系：对教学质量进行定期检查和评估。

2.加强师资队伍建设：提高教师的教学水平和科研能力。

3.优化课程体系：不断调整和优化课程设置，提高课程质量。

4.加强实践教学：为学生提供良好的实践平台。

5.完善考核制度：建立科学合理的考核制度，确保培养质量。

通过以上培养方案的实施，本专业研究生将具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，为我国安全工程事业的发展做出贡献。

第2篇

一、培养目标

安全工程研究生培养方案旨在培养具备扎实理论基础、宽广专业知识、较强实践能力和创新精神的高级专门人才。毕业生应能够胜任安全工程领域的教学、科研、设计、管理等工作，为我国安全生产事业做出贡献。

二、培养规格

1.政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，诚实守信。

2.学术素养：掌握安全工程的基本理论、基本知识和基本技能，具备独立从事科学研究、技术开发和工程管理的能力。

3.专业知识：

-熟悉安全生产法律法规、安全管理体系、安全技术标准；

-掌握安全系统工程、安全评价、事故预防和应急救援等方面的知识；

-了解相关学科领域的发展动态。

4.