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2023-2024学年五年级数学下册典型例题系列
第二单元长方体(一)检测卷【C卷˙拓展卷】
难度系数:;考试时间:90分钟;满分:100+2分
学校:班级:姓名:成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、用心思考,认真填空。(每空2分,共34分)
1.(本题4分)下图是一个正方体的展开图。“我”的对面的字是(),“喜”的对面的字是()。
【答案】学数
【分析】因为正方体中相对的面拆开后一定不相邻,据此可判断。
【详解】由分析知:“我”的对面的字是“学”,“喜”的对面的字是“数”。
【点睛】本题主要考查同学们的空间想象能力。了解正方体展开后相对的面不相邻是解答本题的解答。
2.(本题2分)一个长方体的底面积是54dm2,宽和高都是6dm,这个长方体的表面积是()dm2。
【答案】288
【解析】略
3.(本题2分)把棱长为4厘米的正方体木块分割成棱长为1厘米的小正方体木块,可以分成()个小正方体木块。
【答案】64
【分析】正方体的棱长被分成的份数=原棱长新棱长,据此可得每条棱被分为:41=4(份),接下来由444,即可计算出最终答案。
【详解】每条棱被分为:41=4(份)
444=64(个)
一共被分割成64个小正方体木块。
【点睛】本题属于正方体的切拼问题,掌握此种问题的求解方法是关键。
4.(本题4分)5个棱长为的正方体摆放在墙角,有()个面露在外面,露在外面的面积是()。
【答案】1144
【分析】从正面看到的是:;
从上面看到的是:;
从右面看到的是:;
共有4+4+3=11(个)面露在外面,结合小正方体棱长为2厘米,则求露在外面的面积可列式为:2×2×11。
【详解】4+4+3=11(个)
2×2×11
=4×11
=44(平方厘米)
【点睛】像这样分别把从正面、上面及右面看到的图形画出来,再结合棱长来求露在外面的面积的方法,能够避免数面的个数时数重或者数漏,从而做到有序无遗漏的数出漏在外面的面的个数。
5.(本题10分)把一个长是12厘米、宽是8厘米、高是6厘米的长方体木块表面涂成红色,然后切成棱长是2厘米的小正方体,可以切成()块小正方体,只有3面涂色的小正方体有()块,只有2面涂色的小正方体有()块,只有1面涂色的小正方体有()块,没有涂色的小正方体有()块。
【答案】72828288
【分析】根据长方体切割正方体的特点可得:12÷2=6块,8÷2=4块,6÷2=3块,将各条棱上所得的正方体块数相乘可以求得小正方体的总块数;3面涂色的木块在顶点位置,2面涂色的木块在棱上非顶点的位置,1面涂色的木块在每个面上非棱上的位置,没有涂色的木块用所有小木块的数量减去涂色木块的数量求解。
【详解】12÷2=6(块)
8÷2=4(块)
6÷2=3(块)
可以切成:6×4×3=72(块);
3面涂色的木块在顶点位置,所以只有8块;
2面涂色的木块在棱上非顶点的位置
(6-2)×4+(4-2)×4+(3-2)×4
=4×4+2×4+1×4
=16+8+4
=28(块)
1面涂色的木块在每个面上非棱上的位置
(6-2)×(4-2)×2+(6-2)×(3-2)×2+(4-2)×(3-2)×2
=4×2×2+4×1×2+2×1×2
=16+8+4
=28(块)
没有涂色的数量为:
72-8-28-28=8(块)
【点睛】本题主要考查了染色问题,掌握涂色面数不同的小木块所在位置是本题解题的关键。
6.(本题2分)一个正方体的表面积是33平方厘米,如果以正方体的一个面的对角线为棱长,作一个新正方体,新正方体的表面积是()平方厘米。
【答案】66
【分析】以正方体的一个面的对角线为棱长,设原来的棱长为1,则新的正方体对角线的长度的平方是2,所以现在正方体每个面的面积是原来正方体每个面的面积的2倍,直接用原来正方体的表面积乘2即可求解。
【详解
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