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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当爸爸妈妈意见不一致时,你(??)。
A.发表观点,当好“润滑剂”
B.和妈妈一致
C.和爸爸一致
2.丁丁觉得自己长大了,但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥,感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了,你认为丁丁采用下面的做法中,正确的是(??)。
①不去理会爸爸妈妈做什么事,自己好好的读书就行了
②亲自去爸爸妈妈上班的地方,感受一下爸爸妈妈工作的辛苦
③和爸爸妈妈吵一架,让他们好好疼爱自己
④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天,了解体谅爸爸妈妈
A.①④??B.②③??C.①③??D.②④
3.我们可以通过(??)的方式营造我们的家园。
A.爱国守法
B.和谐、民主
C.团结,友善
D.积极,进取
4.当家人之间发生矛盾时,我们不应该(???)。
A.帮助家人舒缓情绪
B.引导家人看到对方优点
C.和另一个人一起指责做错的一方
5.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利益家庭稳定的是(??)。
①爸爸努力工作,我认真学习??
②妈妈病了,我给妈妈拿药??
③周末,一家人去看望姥姥
A.①②????B.②③????C.①②③????D.①③
6.爸爸下岗了,我们作为子女,正确的做法是(?)。
A.替爸爸不值
B.不要零花钱了
C.陪爸爸喝酒解闷
D.一家人打牌取乐
二.填空题(共6题,共22分)
1.《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女有(?????)教育的义务;子女对父母有(?????)扶助的义务。
2.(???)和(???)标志着我们逐渐长大。
3.拥有(???)的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员(???)。
4.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人(???)的(???)和产生了广泛的影响。
5.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育、一部无字的典籍,它(?????)地影响着我们的心灵,塑造着我们的(?????)。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
6.我们通过家风,向社会传递(?????),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家人的话和我想法不一致时,我会一个耳朵进一个耳朵出,不理会、不吵闹,冷处理。(??)
2.与家人发生矛盾时,小华的做法是:我不会跟他们争吵,反正总是我不对,他们说我就听着,一只耳朵进,一只耳朵出。(?)
3.在成长过程中,我们明知父母讲的话有道理,但我们也应该故意与们作对。(??)
4.与家人发生矛盾时,我会和他们争争吵吵,把事情说清楚。(??)
5.我们要把中华民族传统美德铭记在心,落实到行动中。(??)
6.父母应该理解我们所有的需求和做法。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共5题,共31分)
1.遇到下列情况,你应该怎么做?
(1)爷爷奶奶搬来与你同住。
(2)妈妈失业了。
(3)姥姥生病需要照顾。
2.请你简述家庭的作用?
3.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。请简述“四心沟通法”。
4.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?
5.如果你与家人发生了矛盾,你会怎样正确处理?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?
判断:(?????????)理由:(??????????)
七.材料题(共1题,共9分)
1.情景再现。
“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”
妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!
妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。
妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。
(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?
(2)你怎样理解这些不同方式的爱?
(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?
八.综合题(共2题,共12分)
1.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,
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