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2022年2月遵义市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、近几年，中小学辅导机构遍地开花，市场火爆，在前景一片大好的情境下也暴露出很多问题，行业发展无序，师资参差不齐，请问你怎么看?

【答案】：中小学辅导机构市场火爆反映了教育需求的增长，但暴露出的行业无序、师资参差不齐等问题也不容忽视。从正面看，辅导机构为学生提供了多样化的学习渠道，能在一定程度上满足个性化的学习需求。然而，这些问题带来了诸多不良影响。行业无序易导致市场混乱，恶性竞争频发；师资参差不齐无法保证教学质量，甚至可能误导学生。为促进行业健康发展，教育部门应加强监管，完善准入机制，规范机构的办学行为；同时，建立师资培训与考核体系，提升教师的专业素养，保障学生能真正从辅导机构中受益。

【解析】近几年，中小学的辅导机构迎来了发展契机，很多辅导机构如雨后春笋般涌现出来，确实成为了学校教育的有机补充，但作为新生事物，发展过程必须加以规范。中小学辅导机构在近几年之所以发展如此迅猛，首先与经济发展有着密切的关系，居民除了基本满足生活需求，有了更多的结余来支持孩子的教育，希望孩子能够接受最好的教育。随着人口素质的提高，人们更加看中孩子整体素质的发展，希望孩子能够全面成长，所以各类课后的兴趣辅导班应运而生。另外，家长怕孩子输在起跑线上的心里也促使其会主动了解课外辅导，别人的孩子能接受的教育，自己的孩子一般不会让其落下。同时课外辅导机构也一定程度上解决了学生在校得不到的素质教育，学生的兴趣在校园内得不到发挥的问题。确实让孩子能够通过课外辅导的方式一展所长，让其健康成长。但是，不得不说随着辅导机构的发展，问题也在逐渐暴露，最明显的问题是辅导构更加注重利益，轻视教学效果，这也是家长最为担心的问题。例如在中小学的培训机构中师范类毕业的老师仅占六成，有四成老师不是师范或者教育相关的专业，存在着一定的教育方法失当，教育理念不正确或者师德师风的问题。所以，为了课外教育辅导机构能够更好的发挥作用，应该对其进行更加规范的管理。首先，相关政府部门应该规范中小学教育机构的进入该市场的标准。对机构的规模，师资的人数，质量，可以从事教学活动的种类都要有明确的要求，并且进行相应的审核。确保进入市场时机构的正规性。在后期发展中进行监管，出现投诉等问题且比较严重应该进行处理。当然，教育机构应该自身认识到口碑的重要性，从事任何工作都不能投机取巧，只为赚钱，而应该注重教育的质量才能长久发展。作为家长，在选择教育机构的时，不应该盲目，一方面要结合孩子自身的情况，另外也要对辅导机构的资质以及相关的老师的情况有相应的了解。而辅导机构本身的从业人员也应该明确自身的职责，校内校外的使命都是教书育人，铭记自己的职责，做好自己的本质工作。

2、近日，提请人大常委会审议的刑法修正案，在修改聚众扰乱社会秩序罪当中，增加了“致使医疗无法进行，造成严重损失”的情形，即“医闹”情节严重将入刑。此举成为此次修改一大亮点，引发社会关注。请谈谈你对“医闹”入刑这一新政的看法。

【答案】：“医闹”入刑这一新政具有重大意义。从法律层面看，它完善了法律体系，为打击“医闹”行为提供了明确有力的法律依据，让执法者有法可依，能更有效惩处此类扰乱社会秩序的行为。从医疗秩序角度而言，能有效威慑“医闹”，维护医院正常诊疗秩序，保障医护人员人身安全与工作环境，确保医疗工作得以顺利开展，从而让患者得到及时有效的治疗。从社会影响方面，此新政彰显了对法治和秩序的维护，促进医患双方通过合理合法途径解决纠纷，营造和谐稳定的社会环境，推动构建良好的医患关系。

【解析】将聚众扰乱医疗秩序行为，即“医闹”上升到立法层面进行刑法规制，凸显了立法对于社会问题的回应，其直接目的在于保障医疗机构的公共秩序，为医生执业提供基本的安全保障，同时也为患者就医提供安全的秩序环境。首先，在中国的社会治理中，刑法具有相当大的威力，“医闹”入刑能形成很强的震慑效应，避免更多的医患冲突走向非理性、有组织的暴力形态。其次，在控制和稳定医疗秩序的基础上，能够促进医患之间展开理性对话，过激的行为可能受到不同程度的压制，从而将矛盾与纠纷更多引向法律途径，以更为理性平和的方式化解。再次，刑法不能将打击范围延及正常的医疗维权行为，刑法在介入医患冲突时，也必须恪守法治原则，不宜扩大规制范围。我国医患双方的不信任由来已久，成因复杂，不能简单依靠下游——“入刑”这一方式来解决医患之间的根本性矛盾，从而忽略其背后种种社会性问题，如医生过于逐利、药价虚高、医疗过度、医疗资源分配不合理、医疗体制市场化造成医院经营的逐利性等等问题，单纯寻求刑法的“末端”治理，也只是重在治标、无法治本。而良好的医患关系构建则需要标本兼治，全面推进医疗改革，彻底改变现行医疗体制不合理的问题。

3、近日，国办引发《关于实行以增加知识价值为导