部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷含解析答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（?）

A.失败的教训，我们要吸取

B.成功的经验，我们要总结

C.前面的车上坐着老师

D.老师的车走在前面

2.“己所不欲，勿施于人”体现了（??）。

A.尊重他人

B.宽容他人

C.人要学会反思

3.下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（??）。

A.认真完成作业

B.考试时作弊

C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内

D.不随地吐痰

4.与人相处，下列做法不正确的是（??）。

A.和谐相处，尊重不同

B.以眼还眼，以牙还牙

C.彼此宽待，原谅他人

D.尊重他人，谦虚有礼

5.能进行反思的时间应该是（??）。

A.早上

B.中午

C.晚上

D.时时刻刻

6.“过度维护自己”的是（??）。

①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。

②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。杨丽听了很惭愧。

③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。

④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。

A.①②③???B.①③④???C.①②④???D.①②③④

7.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（??）。

A.宽容是有限度、有原则的

B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己

C.宽容意味着时时都要迁就他人

8.尊重他人可以体现在（??）。

A.语言

B.行动

C.以上都可以体现

9.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有（??）。

A.为了和气，一味迎合别人

B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他

C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的

10.当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做？（??）

A.以眼还眼，以牙还牙

B.忍气吞声

C.静下心来，站在对方的角度分析问题

二.填空题(共10题，共42分)

1.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（???）”。

2.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

3.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（???）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（???）的想法，懂得（???）。

4.生活在充满差异的世界中，学会（???）、（???），是宽容的必修课。

5.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（?????），（?????），让我们生活得幸福、愉快。

6.（???）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。

7.在（???）情况下，反思尤其必要。

8.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（???）的。每个人都应得到（???）。

9.通过反思，可以总结（???），促进自身（???）的发展。

10.君子（???），这句话的含义是指，君子在与他人交往时能（???），但在具体问题的看法上却有自己（???），不必（???），人云亦云。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（??）

2.有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（??）

3.在与人交往的过程中，我们应该学会宽以待人。（?）

4.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。（?）

5.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。（??）

6.这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试。（??）

7.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。（??）

8.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（??）

9.我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（??）

10.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共32分)

1.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？

2.为什么说生活离不开反思？

3.什么是反思？

4.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。

5.具体说一说我们应该如何进行反思。

六.材料题(共2题，共21