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2024年广东省紫金县事业单位公开招聘教师岗考试题带答案分析

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.卡普捷列夫

C.乌申斯基

D.布鲁纳

答案：A

答案分析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。卡普捷列夫1877年出版《教育心理学》是最早正式以教育心理学命名的著作。乌申斯基是俄国教育心理学的奠基人。布鲁纳推动了教育心理学的课程改革运动。

2.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法属于（）

A.讲授法

B.参观法

C.演示法

D.练习法

答案：C

答案分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的方法。参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实际实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。

3.个体身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

答案：A

答案分析：个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性强调不同阶段有不同特点和任务。不平衡性强调发展速度的不均衡。个别差异性强调个体之间的差异。

4.学生学习“圆的直径是它半径的两倍”，这种学习属于（）

A.概念学习

B.符号学习

C.命题学习

D.词汇学习

答案：C

答案分析：命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。“圆的直径是它半径的两倍”反映了“圆”“直径”“半径”这些概念之间的关系，属于命题学习。概念学习是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。符号学习又称代表学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。词汇学习属于符号学习的一种。

5.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A

答案分析：关爱学生是师德的灵魂，是教师职业道德的核心。教书育人是教师的天职。爱岗敬业是教师职业的本质要求。为人师表是教师职业的内在要求。

6.以下属于元认知策略的是（）

A.精加工策略

B.计划策略

C.组织策略

D.资源管理策略

答案：B

答案分析：元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。精加工策略和组织策略属于认知策略。资源管理策略与元认知策略是并列的学习策略类型。

7.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）

A.《教育学》

B.《论共产主义教育》

C.《新教育大纲》

D.《民主主义与教育》

答案：C

答案分析：杨贤江的《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作。凯洛夫的《教育学》是世界上第一部马克思主义的教育学著作。加里宁的《论共产主义教育》也体现了马克思主义教育思想。杜威的《民主主义与教育》是实用主义教育思想的代表作。

8.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育

B.班级活动

C.教研活动

D.教学

答案：D

答案分析：教学是学校教育中最基本的活动，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。德育是教育活动的重要组成部分。班级活动是班级建设的重要内容。教研活动是促进教师专业发展的重要方式。

9.学生在课堂上一边听讲，一边做笔记，这体现了（）

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：C

答案分析：注意的分配是指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。学生一边听讲一边做笔记，是在同一时间内将注意分配到了听讲和做笔记两项活动上。注意的广度是指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。注意的稳定性是指注意集中在一定对象上的持续时间。注意的转移是指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

答案分析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。做好个别教育工作是班主任的重要职责之一。统一多方面的教育力量是班主任协调工作的重要内容。

11.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为