道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷及参考答案(能力提升).docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷及参考答案(能力提升).docx

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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是(??)。

A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁

B.百善孝为先

C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远

D.优秀家风代代传

2.下列关于吸烟的说法不正确的是(??)。

①吸烟有害健康②我们应该劝说家长不要吸烟③吸烟可以结交更多的朋友④吸烟能忘记烦恼

A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.③④

3.妈妈最近工作忙、压力大,脾气不好。我可以(??)。

①主动关心她的工作?

②尽力帮忙分担家务??

③耐心倾听她的烦恼??

④管好自己的起居

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

4.父母在工作中遇到了难题,我们应该(??)。

A.不去理会他们

B.嘲笑讥讽他们

C.关心劝慰他们

5.同学过生日,邀请你去酒吧玩,你会(??)。

A.规劝同学,我们还未成年,不能去酒吧

B.同学请了,高兴前往

C.想着就去一次,没问题

D.我可不去,其他同学想去是他们的自由,不干涉

6.以下出自《朱子家训》的是(??)。

A.百善孝为先

B.君子爱财,取之有道

C.一粥一饭,当思来处不易

二.填空题(共6题,共36分)

1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的(???)和(???),它需要所有家庭成员(???)。

2.父母对子女有(???)的义务,子女对父母有(???)的义务。

3.(???)和(???)等,是我们主动与家人交流的好方式。

4.家人之间产生一些小矛盾是(???)的,我们需要(???),学会以积极的(???)有效的(???),主动将矛盾化解。

5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以(???)、(???),主动化解矛盾。

6.优秀家风是一种无形的(???)、一种无言的(???)、一部无形的(???),它潜移默化地影响着我们的(???),塑造着我们的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.优秀家风是家长的事,作为小学生,我们只管认真读好书就行了,其他与我们无关。(??)

2.我们做事情的时候,要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。(??)

3.父母与子女之间有“代沟”,很难沟通清楚。(??)

4.不同的时代,为国家,为民族不计得失的精神,牺牲个人,献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。(??)

5.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了,我们很小,帮不了任何的忙。(??)

6.各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题,共31分)

1.与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?

2.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风?说出两点即可。

3.家风是什么?

4.父母对我们非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢?

5.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。我该怎么办?

六.辨析题(共1题,共4分)

1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?

七.材料题(共1题,共8分)

1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……

请问:如果你是小强,你会怎么做?

八.综合题(共2题,共12分)

1.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?

2.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!

参考答案

一.选择题

1.D

2.D

3.D

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.共同愿望;追求;尽责出力

2.抚养教育;赡养扶助

3.写信;留便条

4.正常;理性面对;态度;方法

5.积极的态度;有效的方法

6.力量;教育;典籍;心灵;人格

三.判

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