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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当爸爸妈妈意见不一致时,你(??)。
A.发表观点,当好“润滑剂”
B.和妈妈一致
C.和爸爸一致
2.我们在生活中要以良好家风为生活准则,规范自身言行,东风小学的同学们开展的下列活动中,与此内容相关的是(??)。
①各班开展“孝亲敬长,感恩父母”主题班会活动
②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛
③五(1)班的同学们午间开展儿童绘画比赛
④五(2)班的同学们午餐时,一直坚持节约不浪费的“光盘”行动
A.①④??B.②③??C.①③??D.②④
3.“家风”是什么?有人说,“家风”是老老实实做人,踏踏实实做事;有人说,“家风”是勤俭节约;有人说“家风”是做事要坚持不懈;有人说,“家风”是遇到困难,不低头;有人说,“家风”是朴实诚恳……关于“家风”,下列说法不正确的是(??)。
A.是社会主义精神文明建设的具体体现
B.传承了中华民族优秀的传统文化
C.向社会传递了正能量。
D.是中华文化走向世界的唯一途径。
4.当我们与父母意见不一致的时候,正确的做法是(??)
A.坚持自己的意见决不动摇
B.主动与父母沟通交流
C.尊重父母,绝对服从父母
D.回避矛盾,漠然置之
5.(??)是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
A.家庭
B.学校
C.军队
D.社区
6.以下出自《朱子家训》的是(??)。
A.百善孝为先
B.君子爱财,取之有道
C.一粥一饭,当思来处不易
二.填空题(共6题,共28分)
1.主动与家人(???),能增进相互(???)与理解。
2.父母对子女有抚养(???)的义务;子女对父母有赡养(???)的义务。
3.随着年龄的增长和(???)的逐渐增强,我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致,而发生不愉快。
4.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(???)面对,学会以积极的(???)、有效的(???),主动将矛盾(???)。
5.家风是(???)世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(???)。
6.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起(?????)、一起(?????),同时发挥好“(?????)”的作用,和家人一起解决问题。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。(??)
2.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。(??)
3.写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。(??)
4.小学生好好学习就是对家人最大的精神安慰,不用做家务。(??)
5.和父母沟通不需要讲技巧,不需要注意方式方法。(??)
6.不同的时代,为国家,为民族不计得失的精神,牺牲个人,献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。
2.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰?
3.你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。
4.我们在逐渐长大的标志是什么?
5.一个家庭承担着哪些责任?发挥着什么样的作用?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确,为什么?
判断:(????????)理由:(????????)
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
(1)什么是家风?家风主要表现是什么?
(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)
(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?
(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)
八.综合题
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