人教版五年级下册期末模拟考试题语文试卷.docx

人教版五年级下册期末模拟考试题语文试卷

一、基础知识（40分）

1.选择题：下列词语中，加点字的读音正确的是（）（5分）

A.拼搏（pīnbó）B.勉强（miǎnqiǎng）C.埋怨（mányuàn）D.似的（sìde）

2.填空题：补全下列词语（每空2分，共10分）

（1）____________守株待兔（2）____________愚公移山

（3）____________画龙点睛（4）____________杯弓蛇影

（5）____________掩耳盗铃

3.简答题：请简要介绍一本你读过的名著，包括作者、主要人物和故事情节。（5分）

4.找出下列句子中的病句，并修改（5分）

（1）他学习很好，所以成绩不好。

（2）这本书对我很感兴趣。

（3）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

5.根据课文内容填空（每空2分，共10分）

（1）___________，非宁静无以致远。

（2）___________，切切故乡情。

（3）___________，水村山郭酒旗风。

二、阅读理解（30分）

（一）文言文阅读（10分）

阅读下列文言文，回答问题：

《学弈》

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

1.请解释下列词语的意思（每小题2分，共4分）

（1）通国（2）诲

2.请翻译下列句子（3分）

其一人专心致志，惟弈秋之为听。

3.请结合文章内容，谈谈你对学习的看法。（3分）

（二）现代文阅读（20分）

阅读下列现代文，回答问题：

《梅花魂》

故乡的梅花又开了。一年一度的春节即将来临，可是，外公告诉我，他不能跟我回去过年了。

外公最小的女儿我的妈妈，带着幼小的我，飘洋过海，投奔在马来西亚的外公。记忆中的那片梅花，总伴随着外公，我的童年。

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（5分）

2.请分析文章中“梅花”意象的作用。（5分）

3.请结合文章内容，谈谈你对“乡愁”的理解。（5分）

4.请从修辞角度赏析下列句子（5分）

故乡的梅花又开了，一年一度的春节即将来临。

三、写作（30分）

题目：一次难忘的活动

要求：1.内容具体，感情真实；2.书写工整，结构合理；3.不少于300字。

一、基础知识

1.选择题：D

2.填空题：

（1）守株待兔

（2）愚公移山

（3）画龙点睛

（4）杯弓蛇影

（5）掩耳盗铃

3.简答题：略

4.找出下列句子中的病句，并修改

（1）他学习很好，所以成绩不好。修改：他学习很好，所以成绩也很好。

（2）这本书对我很感兴趣。修改：我对这本书很感兴趣。

（3）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。

5.根据课文内容填空

（1）非淡泊无以明志

（2）悠悠天宇旷

（3）千里莺啼绿映红

二、阅读理解

（一）文言文阅读

1.请解释下列词语的意思

（1）通国：全国

（2）诲：教导

2.请翻译下列句子

其一人专心致志，惟弈秋之为听。翻译：其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。

3.请结合文章内容，谈谈你对学习的看法。略

（二）现代文阅读

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。略

2.请分析文章中梅花”意象的作用。略

3.请结合文章内容，谈谈你对乡愁”的理解。略

4.请从修辞角度赏析下列句子。略

三、写作

略

1.基础知识部分主要考察学生对字音、字形、词语理解、句子修改、古诗词默写等方面的掌握情况。

2.阅读理解部分主要考察学生对文言文和现代文的理解能力，包括词语解释、句子翻译、内容概括、意象分析、主题理解等。

3.写作部分主要考察学生的书面表达能力，包括内容构思、结构安排、语言运用等。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：考察学生对字音的辨析能力。示例：学生在学习过程中，要注意字音的准确性，避免混淆。

2.填空题：考察学生对词语的记忆和理解能力。示例：学生在学习过程中，要加强对词语的学习，理解其意义，并能够正确书写。

3.简答题：考察学生对文学作品的了解和表达能力。示例：学生在学习过程中，要广泛阅读文学作品，了解作者、作品内容等，并能够用简洁的语言进行表达。

4.找出下列句子中的病句，并修改：考察学生对句子结构的辨析和修改能力。示例：学生在学习过程中，要注意句子结构的正确性，避免出现病句。

5.根据课文内容填空：考察学生对课文内容的记忆和理解能力。示例：学生在学习过程中，要加强对课文内容的理解和记忆，提高默写能力。

6.阅读理解：考察学生对文章内容的理解、分析和表达能力。示例：学生在学习过程中，要注重阅读理解能力的培养，提高对文章内