教师招聘之《中学教师招聘》综合提升练习试题及完整答案详解（必刷）.docxVIP

教师招聘之《中学教师招聘》综合提升练习试题

第一部分单选题(50题)

1、贾德提出的学习迁移理论称为（）。

A.认知结构说

B.经验类理论

C.共同要素说

D.关系转换理论

【答案】：B

【解析】本题主要考查贾德提出的学习迁移理论。选项A，认知结构说由奥苏贝尔提出，他认为学生的认知结构是影响学习迁移的重要因素，与贾德无关，所以A选项错误。选项B，经验类化说（也称为经验类理论）是贾德通过“水下击靶”实验提出的。该理论认为，先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部地运用于前后两种学习中，所以B选项正确。选项C，共同要素说由桑代克和伍德沃斯提出，他们认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习，即产生迁移，并非贾德的理论，所以C选项错误。选项D，关系转换理论由苛勒提出，他通过“小鸡啄米实验”证明迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解，与贾德的理论不同，所以D选项错误。综上，本题正确答案是B。

2、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。

A.教育的性质

B.教育的任务

C.教育的内容

D.教育的规律

【答案】：A

【解析】本题可根据教育目的的内涵与各选项内容的逻辑关系来进行分析。选项A教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求，它集中反映了社会需求。而教育的性质是由特定的社会政治经济制度等所决定的，教育目的是社会需求在教育领域的集中体现，也就集中体现了教育为哪个阶级服务、培养什么样性质的人等方面，所以它集中体现了教育的性质，A选项正确。选项B教育的任务是指教育要承担的工作和责任，它侧重于具体的教育工作内容和要求，比如传授知识、培养技能等。教育目的是一种总体的培养要求，虽然会影响教育任务，但并非集中体现教育任务，B选项错误。选项C教育的内容是指为了实现教育目的，学校和教师向学生传授的各种知识、技能和价值观等具体信息。它是依据教育目的来确定的，但教育目的并非集中体现教育内容，而是对培养目标的一种宏观表述，C选项错误。选项D教育规律是教育过程中内在的、本质的、必然的联系，是客观存在的。教育目的是人们根据社会需求和主观意愿制定的，它受到教育规律的制约，但不能集中体现教育规律，D选项错误。综上，本题正确答案是A选项。

3、1688年英国“光荣革命”后找到了一个能有效地控制“控制者”的办法。那就是实行()。

A.封建专制

B.君主立宪制

C.三权分立

D.幕府统治

【答案】：B

【解析】本题主要考查1688年英国“光荣革命”后实行的政治制度。选项A，封建专制是一种高度集权的统治形式，君主拥有绝对的权力。而1688年“光荣革命”旨在限制王权，并非走向封建专制，所以A选项错误。选项B，1688年英国“光荣革命”后，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。这是一种能有效地控制“控制者”（即国王等权力掌握者）的办法，故B选项正确。选项C，三权分立是美国等国家实行的政治制度原则，将立法、行政、司法三种权力分别由不同的机构掌握，以达到权力制衡的目的，并非英国“光荣革命”后实行的制度，所以C选项错误。选项D，幕府统治是日本封建武士通过幕府实行的政治统治，与英国的政治制度无关，所以D选项错误。综上，本题正确答案是B。

4、哈代一温伯格定律揭示了()。

A.基因频率的定律

B.种群大小的定律

C.自然选择的定律

D.种群交配体制的定律

【答案】：A

【解析】本题可根据哈代-温伯格定律的定义来分析各选项。A选项：哈代-温伯格定律是指在一个大的随机交配的种群里，基因频率和基因型频率在没有迁移、突变、选择等条件下，世代相传不发生变化，即揭示了基因频率的定律，该选项正确。B选项：哈代-温伯格定律主要关注的是基因频率和基因型频率的稳定，并非种群大小的定律，该选项错误。C选项：自然选择是指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象，而哈代-温伯格定律是基于理想条件下基因频率的稳定，未涉及自然选择的内容，该选项错误。D选项：哈代-温伯格定律强调的是种群遗传平衡中基因频率的相关规律，不是关于种群交配体制的定律，该选项错误。综上，本题正确答案是A。

5、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是()。

A.先快后慢

B.前后一样

C.先慢后快

D.没有规律

【答案】：A

【解析】本题考查艾宾浩斯遗忘曲线所表明的遗忘进程特点。艾宾浩斯是德国著名的心理学家，他通过对无意义音节的研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，之后逐渐减慢，即遗忘的进程是先快后慢。所以本题正确答案是A选项。B选项“前后一样”不符合