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学校关于开展教育领域腐败和作风问题专项治理的工作方案

为深入贯彻落实党中央、国务院关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署，切实解决教育领域存在的腐败和作风问题，营造风清气正的教育生态，结合学校实际，特制定本教育领域腐败和作风问题专项治理工作方案。

一、工作目标

通过开展专项治理，全面排查学校教育领域存在的腐败和作风问题，严肃查处违规违纪行为，建立健全长效机制，不断加强师德师风建设，规范学校办学行为和教师执教行为，提高教育教学质量和服务水平，增强人民群众对教育的满意度和获得感，推动学校教育事业健康、持续、高质量发展。

二、治理范围

本次专项治理覆盖学校全体教职工，包括教学、行政、后勤等各个岗位，以及学校的各项教育教学活动、招生考试、经费管理、物资采购、基建工程等重点领域和关键环节。

三、治理重点

（一）学校管理方面

1.违规决策：学校领导班子在重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用等方面，不执行民主集中制原则，搞“一言堂”、个人说了算，或违反决策程序，造成严重后果。

2.滥用职权：学校管理人员利用职务之便，在招生入学、职称评定、评优评先、岗位调整等工作中，为自己或他人谋取不正当利益，插手干预正常的教育教学秩序。

3.违规收费：违反国家和地方有关教育收费政策，擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围，或通过家长委员会等形式变相收费，强制或诱导学生购买教辅资料、保险、校服等商品。

4.财务乱象：学校财务管理制度不健全，账目混乱，存在公款私存、挪用公款、套取专项资金、虚列支出、白条入账等问题；财务审批不严格，报销凭证不规范，存在虚报冒领、挥霍浪费等现象。

5.资产管理不善：学校资产管理制度不完善，资产登记、清查、盘点不及时，存在资产流失、闲置浪费等问题；在资产处置过程中，不按规定程序进行，擅自低价转让、报废、核销资产。

（二）教师师德师风方面

1.有偿补课：在职教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供补课场所，影响正常教育教学秩序。

2.收受礼品礼金：教师收受学生及家长的礼品、礼金、消费卡等财物，接受学生及家长的宴请、旅游、娱乐等活动安排，利用职务之便向学生及家长谋取私利。

3.学术不端：教师在教学科研工作中，抄袭、剽窃他人学术成果，伪造、篡改实验数据，代写、代发论文等，违背学术道德和科研诚信。

4.教学敷衍：教师不认真履行教学职责，备课不充分，上课迟到、早退、旷课，擅自调课、停课，教学方法陈旧，教学质量低下，对学生不负责任。

5.歧视体罚学生：教师在教育教学过程中，歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，伤害学生的自尊心和人格尊严，造成恶劣影响。

（三）教育教学秩序方面

1.招生违规：在招生工作中，违反招生政策和规定，存在虚假宣传、违规争抢生源、违规招生录取等行为，破坏招生秩序。

2.考试舞弊：在各类考试中，组织或参与考试作弊，泄露试题、答案等考试机密，扰乱考试秩序，损害教育公平。

3.教材教辅选用不当：在教材教辅选用过程中，不按规定程序进行，选用质量不高、内容不健康的教材教辅，或存在指定、推荐购买特定教材教辅等行为。

四、工作步骤

（一）动员部署阶段（[具体时间段1]）

1.成立专项治理工作领导小组，明确各成员的职责分工，加强对专项治理工作的组织领导。

2.召开专项治理工作动员大会，传达上级有关文件精神，对专项治理工作进行全面动员和部署，使全体教职工充分认识开展专项治理工作的重要性和紧迫性。

3.制定专项治理工作方案，明确治理目标、治理范围、治理重点、工作步骤和工作要求，并向全体教职工公布。

（二）自查自纠阶段（[具体时间段2]）

1.广泛宣传发动，通过校园网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道，宣传专项治理工作的内容和要求，营造良好的舆论氛围。

2.组织全体教职工开展自查自纠，对照治理重点，认真查找自身存在的问题，填写《个人自查自纠报告表》，并作出廉洁自律承诺。

3.学校各部门、各年级组要结合实际，对本部门、本年级组存在的问题进行全面排查，填写《部门自查自纠报告表》，并提出整改措施和整改时限。

4.对自查自纠中发现的问题，要建立问题台账，明确责任人和整改措施，限期进行整改。对情节较轻的问题，要及时进行批评教育，督促整改；对情节较重的问题，要严肃追究相关人员的责任。

（三）监督检查阶段（[具体时间段3]）

1.学校专项治理工作领导小组要组织专门力量，对各部门、各年级组的自查自纠情况进行监督检查，通过查阅资料、个别谈话、问卷调查等方式，全面了解自查自纠工作的开展情况。

2.设立举报信箱和举报电话，广泛接受师生、家长和社会各界的监督举报，对群众反映的问题要及时进行调查核实，做到事事有回音、件件有着落。

3.对监督检查中发现的问题