2025年广东省平远县教育系统选聘幼儿园教师(3人)考前自测高频考点模拟试题含答案详解(典型题).docx

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2025年广东省平远县教育系统选聘幼儿园教师(3人)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、近期,家电行业巨头与数码领域领先企业频繁开展跨界合作,如美的与小米科技在资本、技术研发以及产品推出等多层面达成深度合作,暴风科技与彩电企业共同发力互联网电视。这种跨界合作的目的是()。①以优带劣,优化资源配置②优势互补,实现融合共赢③强强联合,提升竞争实力④垄断市场,避免恶性竞争

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

【答案】:C

【解析】家电业界巨头与数码界领先企业的跨界合作是强强联合而非以优带劣,以优带劣通常是指优势企业兼并劣势企业,题干中并未体现一方是劣势企业,因此不存在以优带劣优化资源配置的情况。这些企业跨界合作能够实现优势互补,家电企业与数码企业在不同领域各有专长,通过合作可以整合双方的优势资源,在技术研发、产品推出等多层面发挥协同效应,实现融合共赢。同时这种合作属于强强联合,能够整合双方的资金、技术、人才等资源,提高自身的综合实力和在市场中的竞争地位。企业之间的合作并不是为了垄断市场,在市场经济条件下,垄断不利于市场的健康发展,并且我国有相关的法律法规来限制垄断行为,市场竞争是不可避免的,也无法完全避免恶性竞争。综上,跨界合作是为了优势互补,实现融合共赢以及强强联合,提高竞争实力。

2、现代企业制度的基本前提是()。

A.法人财产权

B.国有资产的最终所有权与法人财产权的分离

C.政企分开

D.公司制

【答案】:B

【解析】现代企业制度是指适应现代社会化大生产和市场经济体制要求的一种企业制度。国有资产的最终所有权与法人财产权的分离是现代企业制度的基本前提。法人财产权是现代企业制度的核心内容,它使企业能够独立地进行生产经营活动,拥有独立的财产权利并承担相应责任,但并非基本前提。政企分开是现代企业制度的重要特征,它要求政府与企业在职能、资产等方面分离,让企业能够自主经营,但不是基本前提。公司制是现代企业制度的典型组织形式,通过有限责任公司和股份有限公司等形式,实现了企业的规范化运作,但同样不是基本前提。因此正确答案强调国有资产的最终所有权与法人财产权分离这一基本前提条件,为企业成为独立的市场主体、进行自主经营和发展奠定基础。

3、第二次工业革命推动了世界殖民体系的形成,促使资本主义世界体系最终确立,使世界逐步成为一个整体。以下属于第二次工业革命科技成果的是()。

A.轮船

B.电灯

C.火车

D.纺纱机

【答案】:B

【解析】本题可根据各科技成果出现的时间所属的工业革命阶段来进行分析。第二次工业革命发生在19世纪60年代后期至20世纪初,人类由此进入“电气时代”。轮船是第一次工业革命的成果,第一次工业革命开始于18世纪60年代,以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志。轮船是以蒸汽为动力的水上交通工具,它是第一次工业革命在交通运输领域的重要发明。电灯是第二次工业革命的重要成果。在第二次工业革命期间,电力得到广泛应用,许多科学家致力于电灯的发明和改进。其中,爱迪生发明的实用白炽电灯,为人类带来了光明,极大地改变了人们的生活和工作方式。火车同样是第一次工业革命的产物。1814年,斯蒂芬森发明了第一台蒸汽机车,也就是早期的火车。它的出现使得陆地交通运输效率大幅提高,推动了世界的交流和发展。纺纱机也是第一次工业革命早期的重要发明。1765年,哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,它的出现标志着工业革命的开始,大大提高了纺纱的效率。综上,属于第二次工业革命科技成果的是电灯。

4、下列情形属于无因管理的是()。

A.超市对进入超市的顾客的皮包进行保管

B.饭后清扫门前通道上的积雪以免行人摔伤

C.甲拾得乙丢失的皮包寻找失主的同时,对该皮包进行保管

D.商店营业给顾客多找了钱

【答案】:C

【解析】无因管理是指没有法定或者约定义务,为避免他人利益受损而进行管理的行为。对于“超市对进入超市的顾客的皮包进行保管”,超市保管顾客皮包通常是基于与顾客之间存在的服务约定,有义务对顾客财物进行一定保管,不符合无因管理中“没有法定或约定义务”这一条件,因此不属于无因管理。“饭后清扫门前通道上的积雪以免行人摔伤”,清扫门前积雪主要是为了公共通行安全,并非针对特定他人的利益进行管理,不构成无因管理所要求的为特定他人管理事务,所以不属于无因管理。“甲拾得乙丢失的皮包寻找失主的同时,对该皮包进行保管”,甲在拾得乙丢失的皮包后,既没有法定也没有约定的义务去保管该皮包和寻找失主,但为了避免乙的利益受损,甲对皮包进行保管并积极寻找失主,符合无因管理的构成要件,属于无因管理。“商店营业给顾客多找了钱”,这属于不当得利,是指没有合法依据,有损于他人而取得利益,并非为避免他人利益受损而进行管理的行为,因此

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