反问句与陈述句之间的转换 课件.pptxVIP

反问句与陈述句之间的转换

陈述句：就是陈述一个事实或者说话人看法的句子，语气平和，句末用句号。例：1、这支笔是小明的。（肯定句）2、这支笔不是小明的。（否定句)注：陈述句分为肯定句和否定句两种。一、认识陈述句和反问句

反问句：也就是明知故问，用疑问的句式表达肯定或否定的观点，通常答案就在其中。例子:1、这难道是中国的领土吗?2、同学之间怎能因为一点小事闹不团结呢？难道（怎么、怎能）······吗（呢）？(肯定反问句)3、这难道不是中国的领土吗？4、难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？难道（怎么、怎能）······不（没有、无)······吗（呢）？(否定反问句)注：反问句分为肯定反问句和否定反问句陈述句与反问句的区别：反问句表达的语气更强烈。

二、学习反问句与陈述句相互转换的一般方法1、关注句式反问句有两种基本的句式:(1)难道······吗？/难道······不（没有、无)······吗？(2)怎能······呢？/怎能······不（没有、无)······呢？陈述句改为反问句，要添加这样的句式。反之，反问句改为陈述句要去掉这样的句式。2、关注否定词（1）将肯定句中的肯定词(是、能、会、有）改为否定词(不是、不能、不会、没有）无“不”加“不”例子:奶奶，老师会记我的仇吗?奶奶，老师不会记我的仇。

（2）将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有）改为肯定词(是、能、会、有）有“不”去“不”例：难道这不是伟大的奇观吗?这是伟大的奇观。3、陈述句改为反问句的方法:(1)加：即是加上表示反问语气的句式：难道······吗/怎能······呢（2）改：即把“。”改成“？”（3）变：肯定变否定，否定变肯定(有“不”去“不”，无“不”加“不”（4）查：即检查转换后的句子是否通顺，是否与原句一致例：雷锋叔叔是我们学习的榜样。难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？我们不能浪费时间。我们怎么能浪费时间呢？

4、反问句改陈述句的方法：(1)删：即是删去表示反问语气词：难道······吗/怎能······呢（2）改：即把“？”改成“。”（3）变：肯定变否定，否定变肯定(有“不”去“不”，无“不”加“不”)（4）查：即检查转换后的句子是否通顺，是否与原句一致例：1、朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢？朝鲜人民不会忘记志愿军战士。2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

三、小结总之，陈述句与反问句的相互转换，关键看反问词、否定词、句尾标点符号。1、看句子有没有反问词——有则去，无则加2、看句子中有没有否定词——有则去，无则加3、看句尾标点符号——句号改问号，问号改句号4、看互换后的句子意思是否保持原意

（1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作进步了。（2）这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？这次春游，给了我们一次很好的锻炼机会。（3）这篇作文竟在市征文比赛中获奖，我怎能不高兴？这篇作文竟在市征文比赛中获奖，我很高兴。（4）这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘记。(5)我知道这个答案是正确的。我难道不知道这个答案是正确的吗？（6)我们不能甘当落后。我们怎能甘当落后呢？(7）邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。邱少云严格遵守纪律的革命精神，难道不值得我们学习吗？练一练：

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