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卫生学离园规范要点解析

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02.

日常清洁消毒规范

04.

个人卫生防护体系

05.

离园时段监管要点

01.

03.

特殊废弃物处置

06.

应急处理预案

基本概念与标准

01

基本概念与标准

PART

指依据卫生学原理和规定，对幼儿园内可能引起传染病传播、环境污染和危害儿童健康的各种因素，采取有效控制措施，保障儿童健康的过程。

卫生学离园

指在幼儿园离园过程中，为保护儿童健康所规定的各种卫生要求和标准。

离园卫生学标准

离园卫生学定义范畴

环境风险识别

对幼儿园内可能存在的各种环境风险进行识别和评估，包括空气、水质、食品、噪声等方面。

环境风险等级划分

根据环境风险的大小和危害程度，将幼儿园环境划分为不同的风险等级，以便采取不同的管理措施。

幼儿园环境风险等级

法律法规

制定幼儿园卫生管理相关的法律法规，明确卫生要求和责任，保障儿童健康。

卫生标准

制定幼儿园卫生管理标准，包括环境卫生、个人卫生、食品卫生等方面的具体要求。

国家卫生管理标准

02

日常清洁消毒规范

PART

定时清洁

对高频接触物表，如门把手、桌面、玩具等，进行定时清洁，减少病菌滋生。

消毒处理

使用合适的消毒剂对物表进行消毒，确保消毒效果。

湿式清洁

使用湿抹布或湿纸巾进行清洁，避免灰尘飞扬。

高频接触物表处理流程

空气流通保障措施

保证室内空气流通，降低病菌浓度。

使用空气净化器或空气净化系统，提高室内空气质量。

合理控制室内人员数量，避免拥挤导致病菌传播。

定时通风

空气净化

避免拥挤

消毒剂配比与时效控制

按照消毒剂说明书进行配比，确保消毒效果。

配比合理

使用消毒剂时，要确保用量合适，避免过量使用。

合理使用

掌握好消毒剂的使用时效，避免过期使用导致消毒效果降低。

时效控制

01

02

03

03

特殊废弃物处置

PART

A

B

C

D

感染性废物

包括被病人血液、体液、排泄物污染的物品，以及实验室培养物等。

医疗垃圾分类标准

损伤性废物

包括医用针、刀、剪等锐器，以及玻璃试管等易碎物品。

病理性废物

包括手术、诊断、治疗等过程中产生的组织、器官、尸体等。

药物性废物

包括过期、淘汰、变质的药品，以及被污染的药品包装等。

呕吐物应急处置包

立即用消毒液浸泡、清理呕吐物，并密封呕吐袋，送至指定地点处理。

呕吐物处理流程

包括呕吐袋、手套、口罩、消毒液、清洁布等。

应急包物资

对呕吐物污染的表面进行清洁和消毒，确保环境安全。

呕吐物污染处理

污染织物消毒流程

将污染织物放入专用袋中，避免交叉污染。

污染织物收集

根据污染程度和织物特性选择适宜的消毒方式，如高温高压蒸汽灭菌、化学浸泡等。

消毒方式选择

对消毒后的织物进行细菌检测，确保消毒效果达标。

消毒效果验证

将消毒合格的织物进行清洗、烘干等处理，确保织物清洁、卫生。

消毒后织物处理

04

个人卫生防护体系

PART

科学洗手

按照七步洗手法，用流动水和肥皂彻底清洗双手，有效去除手部污垢和病菌。

干燥手部

用干净的毛巾或纸巾擦干双手，或使用烘干机烘干，避免湿手接触幼儿和物品。

洗手时机

在接触幼儿前、后，以及处理食物、上厕所、打喷嚏或咳嗽后等关键时机洗手。

教师七步洗手法强化

培养幼儿饭前、便后、玩耍后等关键时刻洗手的习惯，使用正确的洗手方法。

洗手习惯

口腔卫生

生活习惯

指导幼儿正确刷牙，定期漱口，养成良好的口腔卫生习惯。

教育幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持个人和环境的清洁卫生。

幼儿卫生习惯培养策略

防护装备穿戴规范

在流感等呼吸道传染病高发季节，教师应佩戴医用口罩，减少病毒传播风险。

口罩佩戴

在接触幼儿分泌物、污染物等时，应佩戴一次性手套，避免交叉感染。

手套使用

在特殊情况下，如处理幼儿呕吐物、清洁环境时，应穿戴防护服，保护自身安全。

防护服穿着

05

离园时段监管要点

PART

接送区域分流方案

划分接送时段

根据家长接送时间和幼儿园放学时间，合理划分接送时段，确保接送秩序。

在幼儿园门口设立缓冲区，防止家长聚集和拥堵，保障幼儿安全。

设立缓冲区

根据幼儿所在班级和接送点，安排家长分班分点接送，避免混乱。

分班分点接送

家长等候区消毒管理

对家长等候区的玩具、座椅等物品进行定期消毒，确保幼儿安全。

物品消毒

在家长等候区定期喷洒消毒液，杀灭空气中的细菌和病毒。

环境消毒

及时清理家长等候区的垃圾，保持环境整洁。

垃圾处理

教师需仔细观察幼儿的精神状态、饮食情况、是否有异常体征等，及时发现并报告。

观察幼儿表现

发现异常情况时，应立即隔离幼儿，并通知家长和相关部门进行应急处理。

应急处理

在接送时对幼儿进行体温监测，及时发现体温异常。

体温监测

异常体征即时筛查

06

应急处理预案

PART

立即隔离

发现传染病疑似病例，应立即将患儿隔离，