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2024-2025学年小升初数学举一反三重难点培优讲义
专题16统计
知识点一:统计表
1.统计表的意义:把收集到的资料进行数据整理后制成表格,用来分析情况,反映问题,这种表格叫作统计表。
2.统计表的分类:只有一个统计项目就用单式统计表,含有两个或两个以上的统计项目就用复式统计表。
知识点二:统计图
1.统计图的种类:①条形统计图:单式条形统计图、复式条形统计图②折线统计图:单式折线统计图、复式折线统计图③扇形统计图
2.统计图的类型、意义、特点及作用:
(1)条形统计图:①意义:用一个单位长度表示一定数量,根据数量多少画成长短不同的直条,再把它们按顺序排列起来的统计图。
②特点与作用:Ⅰ、用一个单位长度表示一定数量;Ⅱ、用直条的长短表示数量的多少;Ⅲ、便于互相比较。
折现统计图:①意义:用一个单位长度表示一定数量,根据数量多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来的统计图。
②特点与作用:Ⅰ、用一个单位长度表示一定数量;Ⅱ、能看出数量的多少;Ⅲ、
用折线起伏表示数量的增减变化情况。
扇形统计图:①意义:用整个圆表示总数量,用圆内各个扇形表示各部分数量占总数量的百分数的统计图。
②特点与作用:Ⅰ、整个圆的面积表示总数量;Ⅱ、用圆内的扇形大小表示各部分数量占总数量的百分数;Ⅲ、能看出部分与部分之间的关系。
3.统计图的选择:一般来说,如果几个数量是并列的,只要求表示数量的多少就用条形统计图:如果要表示一个量或几个量的数量增减变化情况和发展变化趋势,就用折线统计图:如果要表示各部分数量与总体数量之间的关系,就用扇形统计图。
知识点三:平均数、众数、中位数
1.平均数:①平均数的意义:平均数是对数据进行计算处理后得到的一个统计量;一组数据之和再除以这组数据的个数,就得到了这组数据的平均数;它表示一组数据的集中趋势或一般水平。
②常用的数量关系式:平均数=总数量÷总份数
众数:是指在统计分布中,出现次数最多的数值,代表数据的一般水平。众数可以是一个或多个,也可能不存在。
中位数:又称中值,统计学中的专有名词,是按顺序排列的一组数据中居于中间位置的数,代表一个样本、种群或概率分布中的一个数值,其可将数值集合划分为相等的上下两部分。
高频考点01:获取统计表中的信息
【典例精讲01】(二下·槐荫月考)学校要为学生们定做校服,下面是二年级全部学生选择校服颜色的情况。
红色
蓝色
绿色
白色
正正正正正
(1)根据上面的统计结果填写下表。
校服颜色
红色
蓝色
绿色
白色
人数
(2)二年级一共有学生人,选择白色的学生比选择蓝色的学生多人,学校为二年级学生定做色的校服更合适。
【思路点拨】(1)依据收集和整理的数据,先数一数,再填写统计表;
(2)二年级一共有学生人数=喜欢各种校服颜色的人数相加;
选择白色的学生比选择蓝色多的人数=选择白色的学生人数-选择蓝色的学生人数;
因为喜欢白色的人数最多,则学校为二年级学生定做白色的校服更合适。
【标准答案】(1)
校服颜色
红色
蓝色
绿色
白色
人数
8
15
12
25
(2)60;10;白
【考点评析】单式统计表;数据收集整理
【举一反三01】为了庆祝六一儿童节,班级里面要安排游园项目。
三(1)班全班对表格中五个项目进行举手表决,结果如表。
三(1)班游园项目最喜欢人数统计表
游园项目
百发百中
趣味带球
抢凳子
穿针引线
法治游园
男生人数
11
6
7
2
1
女生人数
4
2
6
3
3
(1)男生最喜欢的人数最多,女生最喜欢的人数最少。
(2)最喜欢趣味带球的人数比最喜欢抢凳子的人数少人。
(3)最喜欢的女生人数是男生人数的3倍。
【举一反三02】根据下面的统计表回答问题。
某地11、12月份天气情况统计表
11月份
15
8
4
3
12月份
13
9
5
4
(1)11月份有天,12月份有天;这两个月共有天。
(2)这两个月比少天。
(3)这两个月共有天没有下雪。
【举一反三03】人正常眨眼可以消除眼睛的疲劳。如果眨眼次数过少,那么会对眼睛的健康不利。下面是人在各种状态下每分眨眼的次数。
状态
平常
写字
看书
玩手机游戏
每分眨眼的次数
24
18
15
10
(1)从上表可以看出,在的状态下,眼睛最容易疲劳。
(2)看书状态下每分眨眼的次数比写字状态下约少%。(百分号前保留一位小数)
高频考点02:条形统计图
【典例精讲02】(2025四上·钱塘期末)钱塘小学举行“塘塘图书漂流”捐书活动,小沙要绘制一幅各班捐书情况的条形统计图。如
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