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安塞腰鼓测试题

单项选择题（每题2分，共20分）

1.《安塞腰鼓》的作者是（）

A.刘成章B.老舍C.朱自清

2.“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上”中“碰撞”意思是（）

A.物体相碰B.冲击C.声音回响

3.安塞腰鼓是哪里的特色文化（）

A.陕西B.山西C.甘肃

4.文中多次出现“好一个安塞腰鼓”其作用是（）

A.承上启下B.强调主题C.引出下文

5.“骤雨一样，是急促的鼓点”运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.排比

6.安塞腰鼓表演时鼓手服饰特点是（）

A.轻便B.华丽C.朴实

7.下列哪个词不能形容安塞腰鼓（）

A.豪放B.婉约C.壮阔

8.“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了”中“燥热”与哪个词相对（）

A.冰冷B.恬静C.飞溅

9.安塞腰鼓表演通常在什么场合（）

A.葬礼B.喜庆节日C.课堂

10.文中描写腰鼓声音的词是（）

A.清脆B.沉重C.悠扬

多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列描写安塞腰鼓的语句有（）

A.旋风一样，是飞扬的流苏B.乱蛙一样，是蹦跳的脚步

C.火花一样，是闪射的瞳仁D.斗虎一样，是强健的风姿

2.安塞腰鼓的特点有（）

A.壮阔B.豪放C.火烈D.轻柔

3.文中哪些地方体现了安塞腰鼓的力量（）

A.使困倦的世界立即变得亢奋了B.使恬静的阳光立即变得飞溅了

C.使冰冷的空气立即变得燥热了D.使晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！

4.安塞腰鼓表演道具包括（）

A.腰鼓B.鼓槌C.流苏D.红绸

5.下列词语能表现安塞腰鼓表演场景氛围的有（）

A.惊心动魄B.叹为观止C.鸦雀无声D.气势磅礴

6.安塞腰鼓与下列哪些文化有相似特点（）

A.东北二人转B.陕西华阴老腔C.四川变脸D.内蒙古马头琴演奏

7.作者描写安塞腰鼓运用的写作手法有（）

A.排比B.比喻C.拟人D.夸张

8.安塞腰鼓体现的精神有（）

A.积极向上B.团结协作C.坚韧不拔D.随波逐流

9.从文中可以看出安塞腰鼓的节奏（）

A.急促B.舒缓C.明快D.拖沓

10.下列关于《安塞腰鼓》表述正确的是（）

A.是一篇歌颂生命力量的散文

B.语言优美富有节奏感

C.展示了黄土高原的风土人情

D.主要描写了鼓手的外貌

判断题（每题2分，共20分）

1.《安塞腰鼓》重点描写了腰鼓的外形。（）

2.文中“高粱酒”体现了安塞人的豪爽。（）

3.安塞腰鼓的表演只有男性可以参与。（）

4.“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”运用了排比的修辞。（）

5.安塞腰鼓能展现黄土高原人民的精神风貌。（）

6.作者写安塞腰鼓是按照时间顺序。（）

7.安塞腰鼓的响声是清脆悦耳的。（）

8.“后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着”体现了后生们的力量。（）

9.安塞腰鼓表演时不需要任何配合。（）

10.《安塞腰鼓》表达了作者对传统文化的热爱。（）

简答题（每题5分，共20分）

1.请概括安塞腰鼓的主要特点。

答案：壮阔、豪放、火烈。场面壮阔，动作豪放，情感火烈，充满力量感。

2.文中多次重复“好一个安塞腰鼓”有什么作用？

答案：强调作用，从不同方面突出安塞腰鼓的特点，如场面、声音、风姿等，强化作者情感，突出主题。

3.安塞腰鼓体现了怎样的地域文化特色？

答案：体现了黄土高原人民粗犷、豪放、热情、坚韧的性格，以及这片土地的厚重与充满活力的文化特色。

4.举例说明文中一处运用排比修辞的妙处。

答案：如“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步”，增强语势，生动形象地写出腰鼓表演的热烈、欢快。

讨论题（每题5分，共20分）

1.安塞腰鼓这种传统文化在现代社会应该如何传承和发展？

答案：可以走进校园，让学生学习了解；借助网络平台宣传推广；结合现代艺术形式创新表演，使其更符合现代审美。

2.安塞腰鼓所展现的精神对我们个人的成长有什么启示？

答案：启示我们要积极向上，面对困难坚韧不拔，像安塞腰鼓一样充满力量，释放活力，勇敢追求目标。

3.与其他地区的传统艺术相比，安塞腰鼓的独特魅力在哪里？

答案：独特魅力在于其强烈的力量感和豪放的风格，通过