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《青铜葵花》标准课件20XX汇报人：
目录教学目标05《青铜葵花》作品介绍01作者简介02主题思想03文学特色04教学活动设计06
《青铜葵花》作品介绍01
作品概述《青铜葵花》以20世纪60年代的中国农村为背景，讲述了青铜和葵花两个孩子的成长故事。故事背景设定01小说通过青铜和葵花的深厚友情，展现了人性的纯真与美好，以及面对困难时的坚韧不拔。主要人物关系02
主要人物青铜是《青铜葵花》中的主人公，一个生活在农村的孤儿，性格坚韧不拔。青铜奶奶是青铜和葵花的监护人，她慈祥而坚强，是孩子们的精神支柱。青铜的奶奶葵花是青铜的妹妹，一个天真烂漫的小女孩，与青铜相依为命，共同成长。葵花
故事情节在一次偶然的机会中，孤儿青铜与来自城市的女孩葵花相遇，开始了他们的友情故事。青铜与葵花的相遇葵花在乡村的生活充满挑战，她如何适应新环境，克服困难，成为青铜家的一员。葵花的成长与挑战
作品背景曹文轩，中国著名儿童文学作家，以《青铜葵花》等作品深受读者喜爱。作者曹文轩简介《青铜葵花》的创作灵感来源于作者对童年生活的回忆和对自然的热爱。创作灵感来源该作品自出版以来，获得了包括“国际安徒生奖”在内的多项国内外文学奖项。出版与获奖情况《青铜葵花》不仅受到文学界的高度评价，也对青少年读者产生了深远的正面影响。社会影响与评价
作者简介02
个人生平曹文轩出生于江苏盐城，童年在农村度过，这些经历深刻影响了他的文学创作。早年经历曹文轩曾在北京大学中文系深造，其深厚的文学底蕴为他的写作提供了坚实基础。教育背景
文学成就在一次偶然的机会中，孤儿青铜与来自城市的女孩葵花相遇，开启了他们深厚的情谊。青铜与葵花的相遇葵花在青铜家人的关爱下成长，经历了从城市到乡村的适应，以及面对生活挑战的种种变迁。葵花的成长与变迁
写作风格曹文轩出生于江苏盐城，童年在农村度过，这段经历深刻影响了他的文学创作。早年经历01曹文轩曾就读于北京大学中文系，深厚的文学底蕴为他的写作打下了坚实基础。教育背景02
主题思想03
主题解读作品以青铜和葵花两个孩子的视角，展现了他们纯真友情和面对困难的坚强。主要人物与情节《青铜葵花》由曹文轩创作，讲述了一个发生在大麦地的感人故事，反映了人性的光辉。作者与创作背景
人物塑造青铜是《青铜葵花》中的主人公，一个生活在农村的孤儿，性格坚韧，充满梦想。青铜奶奶是青铜和葵花的监护人，她用无私的爱和智慧引导孩子们成长，是家庭的支柱。青铜的奶奶葵花是青铜的妹妹，一个纯真善良的女孩，她的成长故事展现了家庭的温暖和亲情的力量。葵花010203
情感表达《青铜葵花》作者是曹文轩，中国著名儿童文学作家，作品多次获得国内外大奖。作者简者曹文轩在创作《青铜葵花》时，旨在通过故事展现人性的光辉和苦难中的希望。创作动机小说背景设定在20世纪60年代的中国农村，反映了那个时代人们的生活状态和精神面貌。时代背景《青铜葵花》以其深刻的主题和独特的艺术风格，成为中国当代儿童文学的经典之作。文学价值
文学特色04
语言艺术曹文轩出生于江苏盐城，成长于农村，童年经历深刻影响了他的文学创作。曹文轩曾就读于北京大学中文系，深厚的文学底蕴为他的写作打下了坚实基础。成长背景教育经历
情节构造《青铜葵花》由曹文轩创作，讲述了一个发生在苦难年代的纯真友情故事。01作者与创作背景作品主要围绕孤儿青铜和城市女孩葵花的成长经历展开，展现了他们之间的深厚情谊。02主要人物简介
主题深化青铜与葵花的相遇在一次偶然的机会中，孤儿青铜与来自城市的女孩葵花相遇，开始了他们的友情。0102葵花的乡村生活葵花在青铜家的乡村生活中逐渐适应，并与青铜家人建立了深厚的感情纽带。
文化内涵01《青铜葵花》由曹文轩创作，反映了作者对农村生活的深刻理解和对儿童纯真世界的赞美。02小说讲述了城市女孩葵花与乡村男孩青铜之间的纯真友情，以及他们共同成长的故事。作者与创作背景主要人物与情节
教学目标05
知识与技能曹文轩出生于江苏盐城，童年在农村度过，这些经历深刻影响了他的文学创作。曹文轩曾就读于北京大学中文系，深厚的文学底蕴为他的写作打下了坚实基础。早年经历教育背景
过程与方法葵花在青铜家的乡村生活中逐渐适应，与青铜一家建立了深厚的情感联系。葵花的乡村生活在一次偶然的机会中，孤儿青铜与来自城市的女孩葵花相遇，开始了他们的友情。青铜与葵花的相遇
情感态度与价值观青铜是《青铜葵花》中的主人公，一个生活在农村的孤儿，性格坚韧，充满梦想。青铜青铜的奶奶是他的监护人，一位慈祥而坚强的农村老人，对青铜的成长有着深远的影响。青铜的奶奶葵花是青铜的好朋友，一个城市女孩，她的到来给青铜的生活带来了新的变化和希望。葵花010203
教学活动设计06
阅读指导曹文轩，中国著名儿童文学作家，以《青铜葵花》等作品深受读者喜爱。作者曹文轩简介01020304
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