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小学人教版语文四年级下册第五单元试卷

考试时间：90分钟满分：100分

一、基础知识（50分）

1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

扩大（kuò√guò）负荷（hè√hé）重荷（hè√hé）

蜿蜒（wān√wǎn）臀部（tún√diàn）漆黑（qī√xī）

2. 看拼音，写词语。（10分）

fànwéi（范围）nǔlì（努力）chànà（刹那）cànlàn（灿烂）

dàitì（代替）lùdì（陆地）yōngjǐ（拥挤）kuānguǎng（宽广）

shísǔn（石笋）guānshǎng（观赏）

3. 辨字组词。（8分）

扩（扩大）范（范围）努（努力）烂（灿烂）

旷（空旷）犯（犯错）怒（愤怒）栏（栏杆）

4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（10分）

（水天相接）（若隐若现）（人山人海）

（人声鼎沸）（风平浪静）（齐头并进）

（1）元宵节晚上，广场上（人山人海），热闹极了。

（2）海面上（风平浪静），一艘轮船缓缓地行驶着。

5. 按要求写句子。（10分）

（1）太阳把黑云染成了紫色或者红色。（改为“被”字句）

黑云被太阳染成了紫色或者红色。

（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

这是很伟大的奇观。

（3）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用加点词造句）

傍晚的火烧云变化多端，时而像骏马奔腾，时而像狮子怒吼，时而像仙女起舞，时而像巨龙腾飞。

（4）修改病句：我断定他可能生病了。

我断定他生病了。

（5）老师对我说：“你今天表现得很好。”（改为转述句）

老师对我说，我今天表现得很好。

6. 根据课文内容填空。（6分）

（1）《海上日出》按照______的顺序，描绘了______和______时日出的不同景象，展现了日出这一伟大奇观。

（2）《记金华的双龙洞》按照______的顺序，依次写了去双龙洞途中的风光、、外洞、、内洞和出洞的情况。

二、阅读理解（20分）

西湖

杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。

7. 这篇短文围绕“______”这句话，分别写了______和______的西湖美景。（6分）

8. 用“______”画出文中的一个比喻句，并填空。（6分）

这句话把______比作______，写出了______。

9. 文中写了西湖哪些景物？请简要概括。（4分）

10. 你还知道哪些描写西湖的诗句？请写出两句。（4分）

三、写作（30分）

同学们，在生活中你一定游览过许多美丽的地方吧。请你以“游______”为题，写一篇作文。

要求：1.先把题目补充完整，再写作文；2.按照一定的顺序把游览的过程写清楚，突出景物的特点；3.语句通顺，不少于350字。

写作思路：如果补充“游黄山”，开头点明游览黄山的心情，如“早就听闻黄山的大名，终于有机会去游览，我的内心充满了期待”。中间按照游览顺序，写登山途中看到的奇松、怪石，登上山顶看到的云海等景色。结尾表达对黄山的赞美，如“黄山的美景令人流连忘返，它真是大自然赐予我们的瑰宝”。若补充“游桂林山水”，开头引出桂林山水，如“人们都说‘桂林山水甲天下’，这次我终于有幸领略到了它的魅力”。接着依次描写漓江的水、桂林的山，从水的静、清、绿，山的奇、秀、险等方面入手。结尾抒发对桂林山水的喜爱，如“桂林山水的美丽让我陶醉，我期待着下一次与它的相遇”。（具体写作内容根据学生实际写作情况而定，此处不提供固定答案）

答案

一、基础知识

11. 扩大（kuò√guò）负荷（hè√hé）重荷（hè√hé）

蜿蜒（wān√wǎn）臀部（tún√diàn）漆黑（qī√xī）

12. 范围努力