2015年成人高等考试《教育理论专升本》真题带答案与解析.docVIP

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2015年成人高等考试《教育理论专升本》真题带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

第1大题：单选题（共24题，共24分）

1.近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威

正确答案：A

本题解析：[捷克]夸美纽斯的《大教学论》，1632年，教学学理论的开端，提出“教师职业是太阳底下最光辉职业”。

[英]洛克的《教育漫话》,白板说。

[德]赫尔巴特的《普通教育学》，四段教学法。

[美]杜威的《民本主义与教育》，现代教育理论代表人物。

2.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是

A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者

B.培养又红又专的社会主义建设者

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人

D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

正确答案：D

本题解析：教育方针：国家教育工作的基本政策和指导思想。

新时期的教育方针：

教育必须为社会主义现代化服务，为人民服务，必须与生产劳动力相结合，与社会实践相结合，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

3.对教育学研究对象的科学表述是

A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念

B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规

C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律

D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验学案例，总结教育经验

正确答案：C

本题解析：教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。

教育现象包括教育社会现象和教育认识现象；

教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其它事物之间的内在必然联系。

4.我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适用，它并未随着社会生产方式的变化而改变。这说明教育具有

A.历史性

B.社会性

C.个体差异性

D.相对独立性

正确答案：D

本题解析：教育的社会属性

1．教育具有永恒性

2．教育具有历史性

3．教育具有相对的独立性

5.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

正确答案：C

本题解析：1912年颁布的“壬子癸丑学制”,第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校,第一次明显反映资产阶级在学制方面的要求的现代学制。

1922年颁布的“壬戌学制”（又称新学制或六三三学制）,中小学实行“六三三”三段，小学六年，初中三年，高中三年。一直沿用到全国解放初期。

6.教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?

A.长期性与间接性

B.复杂性与创造性

C.主体性与示范性

D.连续性与广延性

正确答案：B

本题解析：教师劳动的特点

1．复杂性、创造性

2．连续性、广延性

3．长期性、间接性

4．主动性、示范性

7.编写教科书的直接依据是

A.课程目标

B.课程计划

C.课程标准

D.课程类型

正确答案：C

本题解析：学科课程标准：根据课程计划以刚要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件。一般包括说明、正文两部分。

规定出课程的实质性内容，是编写教材的直接依据。检查教学质量的直接尺度，对教师工作有直接的指导意义。

8.学校德育的基本途径是

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外与校外活动

C.共青团与少先队活动

D.生产劳动与其他社会实践

正确答案：A

本题解析：德育的途径（又称为德育组织形式）：校内正式途径

1．教学

教学是学校的中心环节和主要工作。教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。

2．共青团、少先队组织的活动及课外活动

3．校会、班会、周会、晨会、时事政策学习

4．班主