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COLORFUL
幼儿园中班美术标准教案《剪玉兰树》
汇报人：
CONTENTS
目录
教学目标
教学准备
教学过程
教学评价
01
教学目标
认知目标
通过观察玉兰树图片或实物，让幼儿了解玉兰树的形态特征，如花朵形状、颜色和树干特点。
认识玉兰树特征
教授幼儿如何使用剪刀安全地剪出玉兰树的轮廓，培养幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。
学习基本的剪纸技巧
通过讨论玉兰树在不同季节的变化，让幼儿认识到季节更替对植物生长的影响。
理解季节变化对植物的影响
01
02
03
技能目标
通过剪玉兰树的活动，孩子们将学会使用剪刀进行直线和曲线的剪切。
01
孩子们将学习如何选择合适的颜色来表现玉兰树的美丽，增强色彩感知。
02
在剪纸过程中，孩子们将练习如何合理安排画面，使玉兰树和背景协调。
03
通过设计独特的玉兰树造型，孩子们的创造力和想象力将得到充分的激发和培养。
04
掌握剪纸技巧
培养色彩搭配能力
提高空间布局感
激发创造力和想象力
情感目标
通过剪纸活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。
培养审美情感
完成玉兰树剪纸作品后，让幼儿展示自己的作品，从而增强他们的自信心和成就感。
增强自信心和成就感
02
教学准备
教学材料准备
准备安全剪刀、彩色纸张等剪纸工具，确保孩子们使用时的安全。
剪纸工具
展示已完成的玉兰树剪纸作品，激发孩子们的创作灵感和兴趣。
示例作品
提供玉兰树的轮廓模板，帮助孩子们更准确地剪出树形。
玉兰树模板
教学环境布置
在教室一角设立“玉兰树”主题墙，展示玉兰图片和孩子们的作品，营造艺术氛围。
创设主题墙
在活动区摆放剪刀、彩纸等剪纸材料，确保每个孩子都能轻松取用，激发创作兴趣。
准备剪纸材料
学生准备
通过剪纸活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们对艺术的热爱。
培养审美情感
完成玉兰树剪纸作品后，让幼儿展示自己的作品，从而增强他们的自信心和成就感。
增强自信心和成就感
03
教学过程
导入新课
掌握剪纸基本技巧
通过剪玉兰树，孩子们学会使用剪刀进行直线和曲线的剪切。
培养空间感知能力
激发创造力和想象力
鼓励孩子们在剪纸的基础上添加个人元素，创作出独一无二的玉兰树作品。
在剪纸过程中，孩子们能够理解图形的大小、位置和方向，增强空间感。
提高手眼协调性
通过观察玉兰树的形状并准确剪出，孩子们的手眼协调能力得到提升。
操作示范
在活动区准备足够的彩纸、剪刀和胶水，方便孩子们随时进行剪纸创作。
准备剪纸材料
在教室一角设立“玉兰树”主题墙，展示玉兰树的图片和孩子们的作品。
创设主题墙
学生实践
通过观察玉兰树的图片或实物，让孩子们了解玉兰树的形态特征，如花朵形状、颜色和树干特点。
认识玉兰树的特征
01
介绍剪纸的历史和文化背景，让孩子们初步理解剪纸艺术的美学价值和制作方法。
理解剪纸艺术的基本概念
02
通过观察玉兰树，激发孩子们的想象力，鼓励他们创作出具有个人特色的玉兰树剪纸作品。
培养观察力和想象力
03
作品展示与评价
准备安全剪刀、彩色卡纸等剪纸工具，确保孩子们使用时的安全。
剪纸工具
提供玉兰树的轮廓模板，帮助孩子们更好地掌握剪纸形状和结构。
玉兰树模板
展示已完成的玉兰树剪纸作品，激发孩子们的创作灵感和兴趣。
示例作品展示
04
教学评价
学生自评
通过剪纸活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。
完成玉兰树剪纸作品后，让幼儿展示自己的作品，从而增强他们的自信心和成就感。
培养审美情感
增强自信心和成就感
同伴互评
在教室四周挂上玉兰树的图片和孩子们的画作，营造艺术学习的氛围。
创设艺术氛围
在教室的桌子上摆放好剪刀、彩纸、胶水等剪纸所需的材料，方便孩子们随时使用。
准备剪纸材料
教师评价
培养手眼协调能力
在剪纸过程中，孩子们需要观察玉兰树的形状，提高手眼协调能力。
学习色彩搭配
通过选择不同颜色的纸张，孩子们将学习基本的色彩搭配知识，为作品增添美感。
掌握剪纸技巧
通过剪玉兰树的活动，孩子们将学会使用剪刀进行直线和曲线的剪切。
激发创造力和想象力
鼓励孩子们在剪纸的基础上，自由发挥，创作出自己独特的玉兰树作品。
谢谢
汇报人：
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