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小学英语一年级标准课件20XX汇报人：

目录小学英语一年级评估方式05小学英语一年级课程目标01小学英语一年级教学内容02小学英语一年级教学方法03小学英语一年级互动活动04

小学英语一年级课程目标01

掌握基础词汇通过歌曲和游戏，学生能够识别26个英文字母并掌握基本的字母发音。认识字母和发音通过角色扮演和情景对话，学生能够理解和使用简单的日常英语用语。学习日常用语通过图片和实物教学，学生能够记忆并运用与日常生活紧密相关的基础词汇。积累常用词汇

学习简单句型学生将学习各种颜色的英文表达，如red,blue,yellow等，以描述物品。学习颜色词汇通过学习Howareyou?和Imfine,thankyou.等问候语，学生能进行基本的日常交流。掌握问候语

学习简单句型通过数数和简单的数学活动，学生能够用英语说出数字1到10，并理解其基本用途。使用数字表达01学生将学习日常物品的英文名称，如book,pen,chair等，以增强词汇量。认识日常物品02

培养听说能力通过听英语儿歌、故事和指令，提高学生对英语语音的辨识能力和理解速度。听力理解的培养通过角色扮演和情景对话，让学生学会使用简单的日常英语进行基本沟通。日常用语的听说练习

小学英语一年级教学内容02

字母与发音认识26个英文字母通过歌曲和游戏，让学生熟悉26个英文字母的名称和顺序。学习基本元音和辅音发音与拼写练习通过拼读单词和句子，加强学生对字母发音与拼写的记忆和应用能力。教授学生基本的元音和辅音字母发音，如A、E、I、O、U和B、C、D等。掌握字母组合发音规则介绍常见的字母组合，如“ch”,“sh”,“th”等，并练习它们的发音。

常见日常用语Hello!Mynameis...是孩子们学习的第一句日常用语，用于基本的问候和自我介绍。问候与自我介绍0102Thankyou!和Sorry.是孩子们需要掌握的礼貌用语，用于日常交流中的基本礼仪。表达感谢与道歉03Canyouhelpme?和Yes,Ican.是孩子们在遇到困难时请求帮助和回应帮助的常用语句。请求帮助与回答

基础词汇学习通过角色扮演和情景对话，让学生练习问候、自我介绍等基础英语表达。日常对话练习利用儿歌、故事和简单对话，提高学生对英语语音和语调的辨识能力。听力理解强化

简单对话练习通过歌曲和游戏，学生能够识别英文字母并掌握基本的字母发音。认识字母和发音学生通过角色扮演和情景对话，学习问候、自我介绍等基础日常用语。学习日常用语通过图片和实物教学，学生能够认识并记忆与日常生活紧密相关的基础词汇。积累常用词汇

小学英语一年级教学方法03

游戏化教学Hello!Mynameis...是孩子们学习的第一句日常用语，用于打招呼和自我介绍。01问候与自我介绍Please,Thankyou,Sorry等词汇是培养孩子礼貌交流的基础。02基本礼貌用语通过学习数字和颜色，孩子们能描述物品和进行简单的计数，如One,two,three和Red,blue,green。03数字和颜色

视听结合通过歌曲和游戏，学生能够识别26个英文字母并掌握基本的字母发音。认识字母和发音通过图片和实物教学，学生能够认识并记忆与日常生活紧密相关的基础词汇。积累常用词汇学生通过角色扮演和情景对话，学习问候、自我介绍等基础日常用语。学习日常用语010203

分组合作学习日常对话练习听力理解游戏01通过角色扮演和情景对话，让学生练习问候、自我介绍等基本日常用语。02设计听力游戏，如听指令做动作，增强学生对英语指令的理解和反应速度。

情境模拟通过学习Howareyou?和Imfine,thankyou.等问候语，学生能进行基本的日常交流。掌握问候语学生将学习各种颜色的英文表达，如red,blue,yellow等，并能用它们描述物品。学习颜色词汇

情境模拟课程将引入简单的动词如go,e,see等，帮助学生构建描述日常活动的句子。使用日常动词01学生将学习数字1到10的英文表达，并能用这些数字进行基本的计数和描述数量。认识数字和计数02

小学英语一年级互动活动04

角色扮演01通过角色扮演和情景对话，让学生练习问候、自我介绍等基本日常用语。02设计听故事、听指令做动作等游戏，提高学生的听力理解能力和反应速度。日常对话练习听力理解活动

英语歌曲与童谣通过歌曲和游戏，让学生熟悉26个英文字母的名称和顺序。认识26个英文字母01教授学生基本的元音和辅音字母发音，如A、E、I、O、U和B、C、D等。学习基本元音和辅音02介绍常见的字母组合，如“ch”、“sh”、“th”等，并练习其发音。掌握字母组合发音规则03通过拼读单词和句子，加强学生对字母发音与拼写的记忆和应用能力。发音与拼写练习04