2024-2025学年江苏省宜兴第一中学一中八年级（下）期中语文试卷.docxVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2024-2025学年江苏省宜兴第一中学一中八年级（下）期中语文试卷

一．默写（共6小题，满分32分）

1．（10分）根据所给信息默写相应内容。

语文，引我领略祖国的大好河山。与王绩登临东皋，眼前是“树树皆秋色，①”的静谧萧瑟；和白居易来到钱塘湖，眼前是“②，浅草才能没马蹄”的美丽春景；跟随王维来到塞外，欣赏“大漠孤烟直，③”的绮丽风光；登上黄鹤楼，眼前是“晴川历历汉阳树，④”的明丽景色；来到三峡，眼前是“自非亭午夜分，⑤”的高峻神秘。

语文，带我走进文人的内心世界。“老骥伏枥，志在千里；⑥，壮心不已”，我感受到了曹操乐观向上的精神；吴均《与朱元思书》中的“⑦，望峰息心；⑧，窥谷忘反”，让人感受淡泊宁静；从李白《渡荆门送别》中的“⑨，⑩”，我感受旅人的思乡情怀……

2．（2分）AI助手在搜索关于“友情”主题的诗，《望洞庭湖赠张丞相》是AI助手搜索出来的。有同学指出这首诗不属于“友情”主题，请结合具体诗句加以分析。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

这首诗不属于“友情”主题，因为诗中：。

3．（7分）阅读下面的文字，完成下面小题。

“想象力比知识更重要，知识是有限的，想象力可以囊括世界”。我曾想象过自己登临碣石山时是否会有星汉灿烂的咏叹；也曾想象过自己徘徊于窗外时是否会有歌颂母亲的赞语；更想象过自己面对毫无信任感的流浪猫时是否会有不同形式的nüèdài。这也许guàidàn，也许huájī，也许狭隘，也许美好……但想象确实丰厚了我的内心活动，满足了我的心理期待，更调节了我的负面情感。想象就像是林间小花，一朵便；想象就像是园中小草，一棵便；想象就像是云间彩霞，一片便。

（1）根据拼音写出相应的词语。

①nüèdài

②guàidàn

③huájī

（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是

A．流芳百世

春意阑珊

美轮美奂

B．流芳百世

春意盎然

美轮美奂

C．清香四溢

春意盎然

天朗气清

D．清香四溢

春意阑珊

天朗气清

（3）语段中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．想象确实丰富了我的内心活动，满足了我的心理期待，更调节了我的负面情感。

B．想象确实丰富了我的内心活动，满足了我的心理期待，更调节了我的负面情绪。

C．想象确实丰厚了我的内心活动，满足了我的心理预期，更调节了我的负面情感。

D．想象确实丰厚了我的内心活动，满足了我的心理预期，更调节了我的负面情绪。

4．（4分）仔细阅读下面的材料，按要求完成问题。

材料一：

中国古代的万兽之王就是老虎，自古以来我国人民就将其视为一种神秘而不可侵犯的动物，谈虎色变，对老虎十分畏惧。虎前额上的花纹构成中国的“王”字，意为统治者。由此可见，虎是象征威严和权势，有王者气度，民间也流传着“老虎的屁股摸不得”的说法和民谚。

材料二：

因为老虎威风凛凛的形象，所以自古以来就被用于象征军人的勇敢和坚强。古时候关于将士大臣的美誉就有虎将、虎臣、虎士等，调兵遣将的兵符上面就有黄金雕刻的一只老虎，成为虎符。“虎狼之师”，通俗的理解就是如狼似虎的军队，用来比喻强大的军队，强大的战斗力等。“虎贲”则象征着勇士，贲同奔，意思是虹虎舞跑，像虎一样勇猛有力。

材料三：

在中国传说中，虎是极其有力量和正义的动物，能够驱除家庭的三大灾难：火灾、失窃和邪恶。所以有些家庭会在家里挂虎画并且正对大门让恶魔不敢进入侵犯。当今的中国，也有儿童戴着虎头帽、穿着虎头鞋用以驱邪，还有的人睡虎头枕以期使自己更加强壮。中国人都图一个吉利，于是虎符、虎形旗成了震慑敌手之物，而百姓历来就愿意用虎画、虎脸、虎门神等祈福辟邪。

（1）仔细阅读以上三则材料，用简洁的语言概括出虎的象征意义。

（2）有人写了一副对联，上联是“丑去寅来宏图展”，最适合做下联的一项是

A．牛归虎跃春意浓

B．牛奔虎啸九州春

C．虎添双翼前程远

D．人人虎年鼓虎劲

5．（6分）“一本亭”推出的第一本书是《经典常谈》。进入“一本亭”借书读书的同学需完成知识小问答，请你也来试一试。

（1）下面这张读书卡片，请你将横线上的内容补充完整。

书名

《经典常谈》

作者