穆塔帕王国一课一练选修5人教版历史.docxVIP

历史选修5人教版穆塔帕王国一课一练

一、选择题

1．小明同学在图书馆查阅历史资料时，编写了以下资料，其中错误的一项是（）

A．金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶

B．公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比建立了统一的奴隶制国家

C．穆罕默德的说教被后人编成《圣经》，成为伊斯兰教的经典

D．古代印度历史上是指喜马拉雅由以南的整个南亚次大陆

2．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（）

A．古代埃及的国王称法老，金字塔是其陵墓。

B．穆罕默德是伊斯兰教的创始人。

C．亚历山大帝国是一个地跨欧、亚、非洲的大帝国。

D．美国通过独立战争摆脱了英国殖民统治，为资本主义发展开辟了道路。

3．下列关于古代亚非文明的基本史实中正确的是（）

A．古埃及人称法老的陵墓为金字塔；

B．通过研读《汉谟拉比法典》石柱上的象形文字，我们能够清晰地了解古巴比伦社会；

C．哈拉帕遗址、种姓制度、孔雀王朝、佛教、阿拉伯数字等都是古印度文明；

D．在西周时期，我国建立起以分封制为基础的中央集权专制统治。

4．小明同学在图书馆查阅历史资料时，编写了以下材料，其中错误的一项是（）

A．金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶

B．公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比建立了中央集权的奴隶制国家

C．穆罕默德的说教被后人编成《圣经》，成为伊斯兰教的经典

D．古代印度种姓制度中吠舍要向国家纳税，向神庙上供

二、材料分析题

5．古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。阅读材料，回答下，列问题。

材料一塔形图示反映古代政治制度。

图一图二

（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出图一、图二相关制度的名称，并概述这两种制度的共同点。

材料二典型材料呈现古代法律。

倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。

——古巴比伦王国A法典

《查士丁尼法典》收集了历任罗马皇帝颁布的法令，并删除了其中矛盾的条例；《法学汇纂》由历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编后而成；《法理概要》用于指导学习法律文献；《新法典》由查士丁尼执政时期的法令组成。它们统称为《罗马民法大全》。

——摘编自部编版《世界历史》（九年级上册）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出A法典的名称及实质；并分析与A法典相比，《罗马民法大全》的进步性。

材料三建筑遗址承载历史价值。

图三金字塔图四帕特农神庙遗址

（3）请从艺术价值和历史地位的角度分别解读材料三所示建筑。

（4）综上所述，谈谈我们对待不同文明的正确态度。