2014年内蒙古教师资格证《教育心理学》（中等）真题带答案与解析.docVIP

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2014年内蒙古教师资格证《教育心理学》（中等）真题带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

l正确答案：A

本题解析：暂无解析

3.在有几种可能解答的问题情境中，有的儿童倾向于很快地检验假设，且常常出错这种认知方式被称为（）。

A.冲动型

B.沉思型

C.辐合型

D.发散型

正确答案：A

本题解析：暂无解析

4.教师对上课守纪律的学生进行表扬，这属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.塑造

正确答案：A

本题解析：暂无解析

5.艾宾浩斯认为，遗忘的规律是（）。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速遗忘

D.无规律

正确答案：A

本题解析：暂无解析

6.研究表明，形状知觉形成的关键期是（）。

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

正确答案：D

本题解析：暂无解析

7.个体自我意识的发展过程经历了从生理自我到社会自我，再到（）。

A.现实自我

B.理想自我

C.心理自我

D.投射自我

正确答案：C

本题解析：暂无解析

8.经典性条件反射说的提出者是（）。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.华生

D.班杜拉

正确答案：B

本题解析：暂无解析

9.格式塔心理学认为，学习的过程是（）。

A.试误的过程

B.联结形成的过程

C.有意义学习的过程

D.顿悟的过程

正确答案：D

本题解析：暂无解析

10.由个体内在的需要引起的动机叫（）。

A.成就动机

B.外部动机

C.认知动机

D.内部动机

正确答案：D

本题解析：暂无解析

11.马斯洛认为，人类最高级的需要是（）。

A.生理需要

B.爱的需要

C.审美需要

D.自我实现需要

正确答案：D

本题解析：暂无解析

12.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，这种学习属于（）。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.类属学习

正确答案：B

本题解析：暂无解析

13.学生为了能更好地理解学习内容，在听课时采用的记笔记策略属于（）。

A.资源管理策略

B.组织策略

C.复述策略

D.精细加工策略

正确答案：D

本题解析：暂无解析

14.创造性思维的显著特征是（）。

A.严密性、流畅性、准确性

B.敏捷性、严密性、独特性

C.准确性、变通性、敏捷性

D.流畅性、变通性、独特性

正确答案：D

本题解析：创造性认知品质的核心是创造性思维，是指用超常规方法，重新组织已有知识经验，产生新方案和新成果的心理过程，具有流畅性、变通性和独创性等特点。

15.教师的领导方式包括集权型、放任型和（）。

A.竞争型

B.指导型

C.民主型

D.合作型

正确答案：C

本题解析：暂无解析

16.测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度叫（）。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

正确答案：B

本题解析：暂无解析

17.研究表明，人类的智力水平分布趋势是（）。

A.负偏态分布

B.正偏态分布

C.无规律

D.常态分布

正确答案：D

本题解析：暂无解析

18.下列选项中，由学习引起的行为变化是（）。

A.视觉适应

B.望梅止渴

C.青春期男孩变声

D.服用兴奋剂提高成绩

正确答案：B

本题解析：服用兴奋剂提