幼儿园中班科学标准教案下雨的秘密.pptxVIP

幼儿园中班科学标准教案下雨的秘密.pptx

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下雨的秘密

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目录

教学评估与反馈

06

下雨的科学原理

01

观察天气变化

02

实验活动设计

03

教学目标与准备

04

教学过程与方法

05

下雨的科学原理

在此添加章节页副标题

01

水循环过程

太阳加热地面,水分蒸发成水蒸气,进入大气层,是水循环的起始步骤。

蒸发作用

水蒸气上升遇冷后凝结成小水滴或冰晶,形成云,为降雨做准备。

凝结过程

云层中的水滴或冰晶增大到一定程度后,因重力作用下落,形成雨、雪等降水。

降水现象

降水到达地面后,一部分渗入土壤,一部分形成河流、湖泊等,继续参与水循环。

地表径流

云的形成

云中的微小水滴通过碰撞和聚集,逐渐变大,当足够大时会形成雨滴。

云滴的聚集

当空气上升冷却时,其中的水蒸气会凝结成微小的水滴,形成云。

水蒸气的凝结

雨的产生

水蒸气上升

地面水分受热蒸发成水蒸气,上升至高空遇冷凝结成小水滴。

云的形成

降水过程

云滴因重力作用聚集变大,当达到一定大小时,以雨的形式从云中降落。

水蒸气在空中遇冷凝结成微小水滴或冰晶,聚集形成云。

凝结核的作用

大气中的尘埃、盐粒等凝结核为水蒸气提供凝结点,促进云滴形成。

气压与风的作用

风向决定了湿润空气的来源,从而影响降水的分布,如海风带来沿海地区的降雨。

风向与降水关系

气压的高低差异导致空气流动,形成风,风的运动对天气系统有重要影响。

气压差异引发风

观察天气变化

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02

观察工具介绍

雨量计用于测量一定时间内降水的量,是研究降雨模式和强度的重要工具。

雨量计

气压计用于测量大气压力,气压的变化常预示着天气的转变。

气压计

风速计能够测量风的速度,帮助科学家了解风对天气系统的影响。

风速计

卫星云图提供大范围的云层覆盖和天气系统信息,是现代天气预报不可或缺的工具。

卫星云图

01

02

03

04

观察天气记录

气压的高低差异导致空气流动,形成风,风的运动对天气系统有重要影响。

气压差异引发风

风向决定了湿润空气的流向,从而影响雨带的分布,如季风带来的雨季。

风向决定雨带分布

实验活动设计

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03

模拟降雨实验

当空气上升冷却时,其中的水汽会凝结成微小的水滴或冰晶,形成云。

水汽的凝结

不同类型的云,如积云、层云,其形成依赖于温度、湿度和大气稳定度等因素。

云的种类与形成条件

水循环模拟实验

太阳加热地面,水分从土壤、湖泊和海洋中蒸发,形成水蒸气进入大气。

蒸发作用

水蒸气上升到高空遇冷后凝结成小水滴或冰晶,形成云。

凝结过程

云中的水滴或冰晶聚集增大,当重力无法支撑时,以雨、雪等形式降落到地面。

降水形成

降水到达地面后,一部分渗入土壤,一部分形成河流、湖泊,最终返回海洋,完成循环。

地表径流

云的形成实验

雨量计用于测量一定时间内降水的量,是研究降雨模式和强度的重要工具。

雨量计

01

风速计能够测量风的速度,帮助科学家了解风对天气系统的影响。

风速计

02

气压计用于监测大气压力的变化,是预测天气变化的关键设备。

气压计

03

卫星云图提供大范围的云层分布情况,是分析天气系统和降水趋势的重要资料。

卫星云图

04

风力影响实验

水汽凝结

上升气流作用

01

当空气上升冷却至露点时,水汽会凝结成微小的水滴或冰晶,形成云。

02

地面受热不均或地形影响,产生上升气流,推动空气上升,促进云的形成。

教学目标与准备

在此添加章节页副标题

04

教学目标设定

气压的高低差异导致空气流动,形成风,风的运动对天气系统有重要影响。

气压差异引发风

01

风向决定了湿润空气的来源,从而影响降水的分布,如季风带来的雨季。

风向对降水的影响

02

教学材料准备

在温暖的地面,水蒸发成水蒸气,上升遇冷空气凝结成小水滴,形成云。

水蒸气凝结成云

云中的小水滴通过碰撞和凝结,逐渐增大,当重力超过空气阻力时,形成雨滴。

云滴增长成雨滴

雨滴在重力作用下,穿过大气层,不断碰撞其他水滴或冰晶,逐渐增大,直至落到地面。

雨滴下落过程

根据形成过程和下落方式,雨分为对流雨、地形雨、锋面雨等多种类型。

降雨的类型

安全措施说明

当空气上升冷却,水汽凝结成微小水滴或冰晶,形成云的基础。

水汽的凝结

01

大气中的上升气流携带水汽至高空,促使云的形成和增长。

气流的作用

02

教学过程与方法

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05

引导式提问

太阳加热地面,水分从土壤和水体中蒸发,形成水蒸气进入大气。

蒸发作用

01

02

03

04

水蒸气上升至高空遇冷,凝结成小水滴或冰晶,形成云。

凝结过程

云中的水滴或冰晶聚集增大,当重力无法支撑时,以雨、雪等形式降落。

降水形成

降水到达地面后,一部分渗入土壤,一部分形成河流、湖泊等,继续参与水循环。

地表径流

分组合作探究

雨量计用于测量一定时间内降水的量,是研究降雨模式和强度的重要工具。

雨量计

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