大班科学拓印标准教案及反思.pptxVIP

大班科学拓印标准教案及反思,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01大班科学拓印教案目标02大班科学拓印教学内容03大班科学拓印教学过程04大班科学拓印学生互动05大班科学拓印教学方法06大班科学拓印教学反思

大班科学拓印教案目标PARTONE

教学目标概述通过细致观察拓印对象，孩子们能够描述出拓印物的形状和纹理特征。培养观察力鼓励孩子们自由选择拓印材料和方法，以创作出独一无二的艺术作品。激发创造力通过实践操作，让孩子们理解拓印过程中压力和材料相互作用的科学原理。理解科学原理

知识与技能目标通过实践活动，让幼儿认识并了解不同拓印材料的特性，如纸张、颜料和拓印工具。01教授幼儿基本的拓印技巧，包括如何正确使用拓印工具和颜料，以及如何控制力度。02通过观察和操作，让幼儿理解拓印的基本过程，包括准备材料、拓印和展示作品。03通过拓印活动，激发幼儿的观察力和创造力，鼓励他们尝试不同的拓印方法和图案设计。04认识拓印材料掌握基本拓印技巧理解拓印过程培养观察力和创造力

过程与方法目标通过细致观察拓印对象的纹理和形状，孩子们能够提高观察力和注意力。培养观察力通过拓印活动，孩子们能够自主探索不同材料和工具的使用方法，激发科学探索的兴趣。激发探索兴趣在拓印过程中，孩子们通过实际操作，学习使用工具和材料，锻炼手眼协调能力。锻炼动手操作能力010203

情感态度与价值观目标培养好奇心和探索欲通过拓印活动激发幼儿对自然世界的好奇心，鼓励他们主动探索和发现。激发审美情感通过拓印艺术活动，让幼儿体验美的创造过程，培养他们的审美情感和艺术欣赏能力。增强环保意识促进合作与分享精神引导幼儿在拓印过程中认识自然材料，培养他们对环境保护的初步意识。鼓励幼儿在小组合作中共同完成拓印任务，学习分享和交流的重要性。

大班科学拓印教学内容PARTTWO

拓印概念介绍拓印是一种古老的艺术形式，通过在物体表面涂上颜料，然后转印到纸张或其他材料上。拓印的定义01进行拓印需要准备拓印纸、颜料、拓印板和拓印工具，如拓包或海绵等。拓印的材料与工具02

拓印材料与工具拓印是一种复制图像或文字的方法，通过在物体表面涂墨，然后转印到纸张或其他材料上。拓印的定义拓印技术起源于古代，最初用于复制碑文和印章，是中国传统印刷术的重要组成部分。拓印的历史

拓印操作步骤培养观察能力通过拓印活动，引导幼儿细致观察对象的形状、纹理，提高其观察能力。激发创造力和想象力鼓励幼儿自由选择拓印材料和对象，激发他们的创造力和想象力。理解自然和科学概念通过拓印过程中的自然材料使用，帮助幼儿初步理解自然界的科学概念。

拓印作品欣赏01通过拓印活动激发幼儿对自然界和艺术的兴趣，培养他们的好奇心和探索欲。02引导幼儿使用自然材料进行拓印，让他们了解环保的重要性，增强环保意识。03鼓励幼儿在小组活动中相互合作，分享材料和创意，培养团队合作精神和分享意识。04通过拓印不同文化元素的图案，教育幼儿尊重和欣赏多元文化，增进文化理解。培养好奇心和探索欲增强环保意识促进合作与分享精神尊重多元文化

大班科学拓印教学过程PARTTHREE

导入新课通过细致观察拓印对象的纹理，孩子们能够描述出不同物体的特征。培养观察力01在拓印过程中，孩子们学习使用拓印工具，锻炼手眼协调和精细动作技能。提高动手操作能力02通过尝试不同的拓印材料和方法，孩子们能够主动探索并发现拓印的乐趣和科学原理。激发探索兴趣03

拓印操作演示拓印技术起源于古代，最初用于复制碑文和印章，后来发展成为一种艺术形式。拓印的历史拓印是一种复制图像或文字的技术，通过在物体表面涂墨，然后转印到纸张或其他材料上。拓印的定义

学生实践操作通过实践活动，让幼儿认识并区分不同拓印材料如纸张、颜料和拓印工具。认识拓印材料教授幼儿正确的拓印方法，包括如何均匀涂抹颜料和如何准确压印。掌握基本拓印技巧通过观察和实验，让幼儿理解拓印过程中图像转移的科学原理。理解拓印过程原理通过拓印活动，提高幼儿的观察力和手眼协调能力，培养细致操作的习惯。培养观察能力和细致操作

作品展示与评价通过细致观察拓印对象，孩子们能够描述出拓印物的形状、纹理等特征。培养观察力0102鼓励孩子们自由选择拓印材料和对象，以发挥他们的想象力和创造力。激发创造力03通过拓印活动，孩子们能够理解压力和颜色转移的基本科学原理。理解科学原理

大班科学拓印学生互动PARTFOUR

学生分组合作通过拓印活动，激发孩子们对自然界和周围环境的好奇心和探究欲。孩子们通过亲自操作拓印过程，学习如何正确使用工具和材料。通过细致观察拓印对象的纹理，孩子们能够描述出不同物体的特征。培养观察力提高动手操作能力激发探究兴趣

互动讨论与交流拓印起源于中国古代，最初用于复制碑文，后发