- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
资源安全国家安全的基点第15课
课题资源安全国家安全的基点
第课
课时2课时(90min)
知识技能目标:
第课
(1)了解资源安全的主要内容
(2)明确资源安全对国家发展和其他领域安全的重要性
教学目标
思政目标
(1)增强资源安全意识
(2)增强节约意识,带头树立“节约光荣,浪费可耻”的良好风尚
教学重点:能够准确地说出资源安全面临的威胁与挑战
教学重难点教学难点:能够熟练地掌握维护资源安全的途径与方法
教学方法讲授法、案例分析法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:考勤(2min)→新课预热(5min)→传授新知(10min)→互动思考(10
min)新知讲解(13min)→课堂讨论(5min)
教学设计
第2节课:互动思考(5min)→传授新知(15min)→课堂讨论(5min)→新知讲解
(15min)→课程总结(3min)→布置作业(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】清点上课人数,记录好考勤培养学生的组
考勤
织纪律性,掌握学
(2min)
【学生】班干部报请假人员及原因生的出勤情况
【教师】导入《向海取水能否解淡水短缺难题》名言:“在你的
通过名言导入,
水井干涸之前,你是不会惦记水的。”提问:结合你对水资源短缺
让学生了解这节
新课预热现状的认识,谈谈你对这句话的看法,并说说青年学生应该如何为
课的大致内容,激
(5min)资源安全的保护献上自己的一份力量
发学生学习国家
安全的兴趣
【学生】聆听、思考、回答
通过学习,让学
传授新知【教师】总结学生发言,并引出资源安全的主要内容
生了解资源安全
(10min)
一、资源安全的主要内容的主要内容,使学
第15课资源安全国家安全的基点
资源安全是
文档评论(0)