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中考语文模拟试卷

一、基础知识（每小题3分，共12分）

1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）;中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

有亭翼然临．于泉上者（居高面下）

醉翁之意．不在酒（意趣，情趣）C．野芳发而幽．香．（芳香）

D．伛．偻．提携（弯腰曲背，这里指老人）

下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）

A．望之蔚然而深秀者 B．山水之乐

C．山间之朝暮也 D．醉翁之意不在酒7．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文章第一段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。B．文章第二段描写了山间朝暮和四时之景，表现了作者对山水之乐的喜爱。

C．文章第三段写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景，展现了滁州的太平盛世。D．文章最后一段写了游人归、禽鸟乐，表现了作者对山林之乐的陶醉和对官场的厌倦。

下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

本文以“乐”为线索，把山水之乐、宴酣之乐、游人之乐、太守之乐融为一体，表现了作者与民同乐的政治理想。

本文语言优美，骈散结合，既有“日出而林霏开，云归而岩穴暝”的整齐之美，又有“伛偻提携，往来而不绝者”的错落之美。

本文运用了衬托的手法，以禽鸟之乐衬托游人之乐，以游人之乐衬托太守之乐，突出了太守之乐的与众不同。

本文在描写景物时，动静结合，如“负者歌于途，行者休于树”是动态描写，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”是静态描写。

三、默写（共6分）

按要求填空。

采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）

，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）

，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）;（5）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是： ， 。

四、实用类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成小题。

①在当今数字化时代，人工智能AI技术正以前所未有的速度发展，其在各个领域的应用也越来越广泛。教育领域作为培养未来人才的重要阵地，自然也受到了AI技术的深刻影响。AI赋能教育，不仅为教学方式带来了变革，也为学生的学习体验和学习效果带来了显著提升。

②传统的教学方式往往以教师为中心，教师在课堂上进行知识的传授，学生被动地接受。这种教学方式虽然在一定程度上能够保证知识的系统性和完整性，但却缺乏对学生个性化需求的关注。每个学生的学

习能力、学习速度和学习兴趣都不尽相同，传统教学方式很难满足每个学生的独特需求。而AI技术的应用则可以打破这种局限，实现个性化教学。

③通过AI技术，教育平台可以收集学生的学习数据，包括学习时间、学习进度、答题正确率等。基于这些数据，AI系统可以对学生的学习情况进行精准分析，了解每个学生的优势和不足，从而为学生制定个性化的学习计划。例如，对于数学学习能力较强的学生，系统可以提供更具挑战性的数学题目和拓展性的学习内容；而对于数学学习有困难的学生，系统则可以提供更多的基础练习和针对性的辅导。这种个性化的学习计划能够更好地满足学生的学习需求，提高学习效果。

④AI技术还可以为学生提供智能辅导。当学生在学习过程中遇到问题时，传统的方式是向教师或同学请教，但这种方式可能存在时间和空间上的限制。而AI智能辅导系统则可以随时为学生提供帮助。这些系统利用自然语言处理技术，能够理解学生的问题，并给出准确的解答和指导。此外，AI智能辅导系统还可以根据学生的问题，分析学生的知识漏洞，为学生提供相关的学习资源和建议，帮助学生更好地掌握知识。

⑤除了个性化教学和智能辅导，AI技术还可以应用于教学评价。传统的教学评价主要依靠教师的主观判断和考试成绩，这种评价方式往往存在一定的局限性。而AI技术可以通过对学生的学习数据进行分

析，提供更加客观、全面的教学评价。例如，AI系统可以分析学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等多方面的数据，综合评估学生的学习能力和学习进步情况。同时，AI系统还可以对教师的教学效果进行评估，分析教师的教学方法和教学内容是否有效，为教师的教学改进提供参考。

⑥然而，AI赋能教育也面临着一些挑战。首先，AI技术的应用需要大量的资金和技术支持。建设和维护一个基于AI的教育平台需要投入大量的人力、物力和财力，这对于一些学校和教育机构来说可