人教版三年级下册数学精品教学课件 第5单元 素养冲关练 面积的综合问题.pptVIP

第5单元面积素养冲关练面积的综合问题提示：点击进入习题216543冲关练1面积单位进率的应用1．妈妈在网上买了一块边长是80厘米的正方形桌布。这块桌布的面积是()平方厘米，合()平方分米。640064点拨：根据正方形的面积=边长×边长，求出正方形桌布的面积是80×80=6400(平方厘米)，又因为1平方分米=100平方厘米，所以6400平方厘米=64平方分米。2．德老师家正在装修新房，餐厅的地面长5米、宽3米，如果用边长是2分米的方砖铺满整个地面，至少需要多少块这样的方砖？如果这种方砖每块26元，购买方砖共需要多少元？冲关练2有关铺地砖问题5×3=15(平方米)15平方米=1500平方分米2×2=4(平方分米)1500÷4=375(块)26×375=9750(元)答：至少需要375块这样的方砖，购买方砖共需要9750元。点拨：先分别求出餐厅地面和每块方砖的面积，再用餐厅的面积除以每块方砖的面积，就是需要方砖的块数，注意单位的转化。又因为每块方砖26元，所以用需要方砖的块数乘26即可求出购买方砖共需要的钱数。3．一辆洒水车每分钟行驶80米，洒水宽度是9米，7分钟洒水的面积是()平方米。5040点拨：洒水车每分钟洒水的路面是一个长是80米，宽是9米的长方形，根据长方形的面积=长×宽，先求出洒水车每分钟洒水的面积是80×9=720(平方米)，再乘7即可求出洒水车7分钟洒水的面积是720×7=5040(平方米)。冲关练3洒水问题4．【温州市改编】用4个边长是1厘米的小正方形。(1)拼成一个长方形，这个长方形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。10点拨：如图，拼成长方形的长是4厘米，宽是1厘米，周长是(4+1)×2=10(厘米)，面积是1×4=4(平方厘米)。冲关练4拼图形问题4(2)拼成一个正方形，这个正方形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。8点拨：如图，拼成正方形的边长是2厘米，周长是2×4=8(厘米)，面积是2×2=4(平方厘米)。45．下面是一间阳光玻璃房的平面图，阳光玻璃房的占地面积是多少平方米？请用两种不同的方法解决。冲关练5用两种方法求不规则图形的面积方法一：8×(6+5)=88(平方米)5×(8－3)=25(平方米)88－25=63(平方米)方法二：6×8+5×3=63(平方米)答：阳光玻璃房的占地面积是63平方米。点拨：方法一：将6米和3米的边分别延长，围成一个大的长方形。如图：先求出整个大长方形的面积，再减去右上角边长为5米的小正方形的面积，剩下部分的面积即为所求。方法二：把整个图形分成两部分，如图：分别求出左、右两个长方形的面积，再相加即可。6．下面方格纸上每个小正方形代表1平方厘米，在方格纸上画出面积是18平方厘米的长方形，算出它们的周长，填入表中。冲关练6方格纸中画图形求周长并发现规律我发现：面积相等的长方形，长和宽越接近，周长()。长/厘米宽/厘米面积/平方厘米周长/厘米1811838921822631818越小点拨：长方形的面积是18平方厘米，18=18×1=9×2=6×3，所以长方形的长和宽可以是：18厘米和1厘米、9厘米和2厘米、6厘米和3厘米，据此画图即可；再把长方形的长和宽，代入长方形的周长公式，即可求出长方形的周长，填表即可；观察表格可知面积相等的长方形，长和宽越接近，周长越小。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。