手工课标准教案(通用5篇.pptxVIP

手工课标准教案

,aclicktounlimitedpossibilities

汇报人：

目录

评估方式

教学材料

教学方法

教学目标

手工课教案结构

05

04

03

02

01

手工课教案结构

Clickheretoaddachaptertitle

01

教案概览

明确手工课的教学目标，如培养学生的创造力、动手能力及审美观。

教学目标

设定评估学生作品的标准，包括创意、完成度和技能运用等方面。

评估标准

教学目标

通过手工制作，激发学生的想象力和创造力，鼓励他们设计独特的手工作品。

培养创造力

让学生了解不同手工材料的特性和用途，增强他们对材料选择和应用的理解。

学习材料知识

通过剪、贴、编织等手工活动，锻炼学生的精细动作和手眼协调能力。

提高动手能力

教学内容

选择合适的材料

根据课程目标选择环保且易于操作的材料，如彩色纸张、布料或自然物品。

设计创意项目

构思有教育意义的手工项目，如制作节日装饰、动物模型或日常生活用品。

教学步骤

通过展示成品或视频，激发学生兴趣，介绍即将学习的手工技能。

引入新技能

教师现场演示手工制作的步骤，确保学生能够清晰地看到每一个细节。

示范操作过程

学生在教师的指导下，亲自尝试制作，巩固学习到的手工技能。

学生实践操作

学生展示自己的作品，教师和同学们共同评价，提出建设性意见。

作品展示与评价

课后活动

学生在课后展示自己的手工作品，通过分享创作过程和心得，培养表达和交流能力。

作品展示与分享

01

鼓励学生在完成基础手工制作后，发挥想象力进行创意延伸，如制作相关主题的衍生品。

创意延伸活动

02

教学目标

Clickheretoaddachaptertitle

02

技能目标

明确手工课的教学目标，如培养学生的创造力、动手能力及审美观。

01

教学目标

列出所需材料和工具，确保学生了解并准备齐全，以便顺利进行手工制作。

02

教学材料与工具

知识目标

学生将自己完成的手工作品展示给同学，并分享创作过程中的趣事和学习心得。

作品展示与分享

鼓励学生在课后继续发挥创意，对已完成的作品进行改进或创作新的相关手工作品。

创意延伸活动

情感目标

通过手工制作，激发学生的想象力和创造力，鼓励他们设计独特的作品。

培养创造力

通过对手工艺品的欣赏和制作，培养学生的艺术审美观和对美的感知能力。

学习艺术审美

通过实际操作，让学生学习使用各种工具和材料，增强他们的动手实践能力。

提高动手能力

教学方法

Clickheretoaddachaptertitle

03

演示法

根据课程目标选择环保且易于操作的手工材料，如彩色纸张、布料等。

选择合适的材料

01

结合学生年龄特点设计有趣的创意手工活动，如制作纸飞机、布艺小玩偶等。

设计创意活动

02

实践操作

通过展示成品或视频，激发学生兴趣，介绍即将学习的手工技能。

引入新技能

01

02

03

04

教师现场演示手工制作的每一步骤，确保学生能够清晰看到操作细节。

示范操作过程

学生按照教师的指导，亲自动手实践，完成自己的手工项目。

学生实践操作

学生展示自己的作品，教师和同学们共同进行评价，提出建设性意见。

作品展示与评价

小组合作

作品展示与分享

学生在课后展示自己的手工作品，通过分享创作过程和心得，增进交流与欣赏。

01

02

创意延伸活动

鼓励学生在完成基础手工制作后，进行创意延伸，如制作相关主题的衍生品或故事。

个别指导

明确手工课的教学目标，如培养学生的创造力、动手能力及审美观。

教学目标

列出所需的教学材料和工具，确保每位学生都能顺利进行手工制作。

教学材料和工具

教学材料

Clickheretoaddachaptertitle

04

手工材料清单

通过手工制作，激发学生的想象力和创造力，鼓励他们设计独特的作品。

培养创造力

引导学生欣赏不同手工艺术作品，培养他们的艺术审美观和对美的感知能力。

学习艺术审美

通过实际操作，让学生掌握各种手工技能，如剪切、粘贴、编织等，增强动手实践能力。

提高动手能力

01

02

03

辅助工具介绍

01

根据课程目标选择适合学生年龄和技能水平的材料，如彩纸、布料、粘土等。

02

设计有趣的活动，激发学生的创造力，如制作手工艺品、装饰品或实用物品。

选择合适的材料

设计创意活动

评估方式

Clickheretoaddachaptertitle

05

学生作品评价

明确手工课的教学目标，如培养学生的创造力、动手能力及审美观。

教学目标

01

列出完成手工项目所需的所有材料和工具，确保学生准备充分。

所需材料与工具

02

强调手工课中的安全规则，预防意外伤害，确保学生在安全的环境下学习。

安全须知

03

过程性评价

鼓励学生在完成基础手工制作后，发