高中体育教学中的多元化教学模式探究.pdf

高中体育瓣中的多元4^1^茱究

【内容摘要】体育课程教学在学生快乐成长方面发挥着至关重要的功效，高学生的课业负担沉重，在繁忙的学

习和生活更加需要进行适当的体育锻炼，以帮助学生释放压力，进而全身心投入日常学习。在新课程改革的情况下，

怎样完成高体育教学的多样化方式变成教师积极探索的重要课题。基于此，本文主要对高体育教学的多元化教学

模式的应用展开深入探究。

【关键词】高体育多元化教学探究

基础教育的持续发展与新课改的深入实施，对普通高体育教学明确下达严格规定。应用多年的国式教育，让

体育课程教学遭受严重冲击，特别是在高三这一全力以赴复习的阶段，不^是院校、教师抑或是学生，均将侧重点放

到了高考重点科目的学习上。再加上我国体育教学模式的单一，导致学生的体育学习积极性遭受打击，制约着课程质量

的提升。基于此，高体育教师更应注重创新与改进课堂教学模式，积极引入新理念、新方法、新技术，促使教学现状

得到有效转变。

一、高体育教学现状

受传统式教学观念的束缚，高体育教师始终将目光停留在对教学总体目标和教学