第四章第二节幼儿语言的发展（教案）-《幼儿心理学》（人教版第二版）.docxVIP

《幼儿心理学》教案

课题

第四章第二节幼儿语言的发展

课型

新授

课时

2课时

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

本小节是来自幼儿师范学校课本《幼儿心理学》第二版王振宇主编，本课程旨在使学生初步掌握幼儿园教学工作必需的心理学知识。适合中等职业学校的学前教育专业学生。本节课处于整个教材的第四章，是在学习了认知过程和情感过程之后进一步深入学习幼儿心理过程的章节，并为之后的个性发展及心理健康等章节做出铺垫。本章节的重点难点分别为：重点是幼儿的语言发展、亲子关系以及同伴关系的影响因素；难点是幼儿的亲社会行为和攻击性行为的影响因素及幼儿道德发展的影响因素。

学情分析

中职学生的