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- 2024-11-05 发布于河南
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《幼儿心理学》教案
课题
第六章第二节积极促进幼儿心理健康
课型
新授
课时
1课时
授课班级
授课时间
授课教师
教材分析
本小节是来自幼儿师范学校课本《幼儿心理学》第二版王振宇主编,本课程旨在使学生初步掌握幼儿园教学工作必需的心理学知识,适合中等职业学校的学前教育专业学生。依据《新纲要》的理念:学习兴趣、情感、态度、能力、方法比知识更重要。心理学研究表明:孩子的生活习惯和学习能力在幼儿园就开始形成了。抓住这一心理发展关键期对幼儿进行自助、互助的心理健康教育知识和技能培养既符合新纲要求精神,又能取得事半功倍的效果。幼儿教育要为孩子的一生做准备,为孩子的可持续性发展保驾护航
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