高考作文--作文和发散思维(共55张)课件.pptVIP

这幅画内涵丰富，画面上虽不见古寺形影，但留给了观赏者丰富的联想和想像：

1、山中泉水边有和尚，说明山的深处必然有寺庙；2、和尚年迈还要亲自担水，一定是年轻的和尚不愿枯守古寺纷纷奔走他乡，只剩下这位老和尚留守寺院，老和尚所住的寺院也必定是一座年久失修、饱经沧桑的古寺。其实，作文与构画同理。作文也要留给观赏者丰富的联想和想像。构思作文也必须借助联想和想象.如何进行发散思维联想是由此物想到彼物的心理过程.主要有相关联想、相对联想、相似联想、因果联想等。如何进行发散思维刚才我们用具体的例子了解了发散思维的三种表现形式，以及如何进行发散思维.接下来我们就要将它具体地运用到写作中去。发散性思维与作文作文中的发散思维可分为客体发散思维和主体发散思维。A客体发散思维是就写作对象而言，对象的特性不是单一的，而是多侧面、多层次、多因素、多变量的，比如写“粉笔”，可作如下发散：色彩—洁白，形体—短小，原料—纯净，质地—坚硬，属性—易碎，脾性—默然B主体发散思维是就写作者而言的，作者的能力、素质、修养、经历、认识问题的角度方法各不相同，面对同一事物、同一题材，各自的感受和认识，也是有差异的，所谓“各以其情而自得”（王夫之），所谓“以我观物，故物皆着我之色彩”（王国维），讲的就是这个道理，所谓“一千个读者，有一千个哈姆雷特”也是这个意思。发散性思维与作文面对“水”，沿着不同的方向、不同的角度、不同的层次地思考问题，或者通过转换角度，逆向求解的方式展开联想，你会想到什么？发散性思维与作文水药水茶水糖水酒水自来水解渴灌溉载舟覆舟孕育生命发散性思维与作文〖迁移训练：话题作文〗“水”，与我们的生活息息相关，面对“水”，你能否想到三个以上的主题？1、水不但自己奋斗不息，还能推动别人前进；2、水，经常探求自己前进的方向；3、遇到障碍物时，水能发挥百倍力量；水遇到障碍物，会绕道而行，比喻人在生活中要机智灵活。4、水以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的大度量。.5、“人往高处走，水往低处流。”

做事要遵循自然规律，不能逆规律行事，违规就要受罚。做人要努力，才能不断进步。

水不一定往低处流，人也不一定往高处走。当我们努力向上而不得时，想一想，退一步海阔天空，做人最重要的是开心。.6、一滴水不会远流，无数滴水汇成河流才可以流向远方。

团结就是力量。集体的力量是伟大的。从下面这两个图形你想到了什么？请运用发散思维构思，立意自定，写一篇文章，文体自选，题目自拟，不少于800字。

写出下列事物的两面性。a.虎b.蚕c.笑d.哭a.老虎有勇猛的一面，所谓“虎虎有生气”，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛于虎”。b.蚕有其无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽”，也有其自我束缚的一面，所谓“作茧自缚”。c.笑有欢愉的一面，所谓“欢歌笑语”，但偶而也有悲伤的一面，所谓“落第举子笑是哭”。d.哭本是痛楚的表现，所谓“欲哭无泪”，但是也有高兴的一面，所谓“出嫁闺女哭是笑”。发散思维和立意同样面对春景，有人高歌“春色满园关不住”，有人低吟“流水落花春去也”。同样面对秋景，有人但见“秋天万里净，山暮澄江空”的明丽，有人却见“寂寞梧桐，深院锁清秋”的凄婉。有人忠告“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，有人认为良药裹糖衣，人们更爱吃，同样利于病，，进而想到做思想工作关键在以理服人、以情动人，不一定要逆耳，推心置腹，促膝相谈，犹如春风化雨，更能使人茅塞顿开，心悦诚服。发散思维和立意以“雪”为题，运用发散思维，写出三个以上的主题。主题之一：赞美雪的洁白无瑕、一尘不染，赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神。主题之二：鞭挞雪的虚伪懦弱——以洁白的外衣掩饰世间。主题之三：鞭挞雪的冷酷无情，所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。发散思维和立意老马识途原意：比喻有经验的人对事物比较熟悉。反向思维：越有经验越容易麻痹大意，有时候反而会出错，老马未必识途。从成语俗语古诗词一个角度考虑：1.子在川上曰：“逝者如斯夫！”

要珍惜时间。2.“人往高处走，水往低处流。”

做事要遵循自然规律，不能逆规律行事，违规就要受罚。做人要努力，才能不断进步。

水不一定往低处流，人也不一定往高处走。当我们努力向上而不得时，想一想，退一步海阔天空，做人最重要的是开心。3.长江后浪推前浪。

后来者居上。4.“惊涛拍岸，卷起千堆雪。”－－当水遇到障碍物时，能发挥百倍力量。

当我们的生活遇到困难时，也应当具有水的这种精神，鼓起勇气，勇于克服一切困难，