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小学英语语音语调训练中的教师角色定位与教学策略研究论文

摘要：本文以小学英语语音语调训练为研究对象，探讨教师在其中的角色定位以及相应的教学策略。通过对现有教育现象的分析，提出切实可行的教学方法，旨在提高小学生英语语音语调的实际运用能力。

关键词：小学英语；语音语调；教师角色；教学策略

一、引言与背景

（一）小学英语语音语调训练的重要性

1.提高学生的英语口语水平

在全球化背景下，英语已经成为国际间交流的重要工具。小学阶段是英语学习的关键时期，语音语调训练对于提高学生的英语口语水平具有重要意义。通过系统的语音语调训练，学生可以掌握标准的发音，增强口语表达能力，为未来的学习和发展打下坚实基础。