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小班科学苹果种子的故事标准教案汇报人：

目录教学目标01教学方法03评估与反馈05教学内容02教学过程04

教学目标01

知识与技能目标学生能够识别苹果种子的外观特征，了解其在植物生长中的作用。认识苹果种子通过观察实验，学生能够描述苹果种子发芽的基本步骤和条件。种子发芽过程学生能够根据种子的大小、形状和颜色等特征，对苹果种子进行简单分类。种子的分类学生学习并掌握苹果种子的正确保存方法，以保证种子的活性和发芽率。种子的保存方法

过程与方法目标通过观察苹果种子的形状、颜色和大小，培养学生的观察能力和描述能力。观察苹果种子通过种植苹果种子的实验，让学生掌握基本的种植方法和实验操作技能。实验操作技能指导学生将不同种类的苹果种子进行分类和比较，发展学生的分类思维和比较分析能力。分类与比较

情感态度与价值观目标通过观察苹果种子的生长，激发学生对自然界的好奇心和探索欲。培养观察力在小组活动中，鼓励学生相互协作，共同完成种植苹果种子的任务。增强团队合作意识引导学生了解植物生长的不易，培养他们对自然环境的爱护和责任感。激发爱护自然的情感鼓励学生提出问题并尝试解答，培养他们对科学知识的热爱和追求真理的态度。树立科学探究精教学内容02

苹果种子的结构种子内部包含胚和胚乳，胚是未来植物的雏形，胚乳提供初期生长所需的营养。种子的内部构造苹果种子呈扁平椭圆形，外被一层坚硬的种皮，保护内部结构。种子的外部形态

种子发芽的条件种子发芽需要一定的温度条件，过高或过低都会影响发芽率，一般以20-25摄氏度为宜。适宜的温度01水分是种子发芽的必要条件，缺乏水分种子无法膨胀，但水分过多也会导致种子腐烂。充足的水分02种子在发芽过程中需要进行呼吸作用，因此需要足够的氧气供应，以促进其正常生长。足够的氧气03

种子成长的过程通过观察和讨论，学生能够识别苹果种子的形状、颜色和大小。认识苹果种生将学习苹果种子的内部结构，包括胚乳和胚芽等部分。了解种子的结构通过实验，学生将观察并记录苹果种子发芽的各个阶段。种子发芽过程学生将探究影响苹果种子生长的环境因素，如水分、温度和土壤。种子的生长条件

种子与环境的关系苹果种子呈扁平椭圆形，外层包裹着一层坚硬的种皮，保护内部的胚和胚乳。种子的外部形态01种子内部包含胚和胚乳，胚是未来植物的雏形，而胚乳则为胚的初期生长提供营养。种子的内部构造02

教学方法03

启发式教学通过观察苹果种子的生长，激发学生对自然现象的好奇心和探索欲。01让学生了解植物生长的重要性，培养他们对自然环境的爱护和责任感。02在小组活动中，鼓励学生相互协作，共同完成苹果种子的种植和观察任务。03引导学生提出问题、设计实验、记录结果，培养他们科学探究和解决问题的能力。04培养观察力激发爱护自然的情感增强团队合作意识树立科学探究精神

探究式学习观察苹果种子学生通过放大镜观察苹果种子的形状、颜色，培养细致观察的习惯。分类与比较引导学生将不同种类的苹果种子进行分类和比较，了解种子的多样性。实验种植过程指导学生亲手种植苹果种子，记录生长过程，学习科学实验的基本方法。

教学过程04

导入新课种子发芽需要适宜的温度，过高或过低都会影响发芽率，一般以20-25摄氏度为宜。适宜的温度水分是种子发芽的必要条件，缺乏水分种子无法膨胀，过多则可能导致腐烂。充足的水分种子在发芽过程中需要呼吸，足够的氧气供应有助于种子萌发和幼苗生长。足够的氧气

新课讲解学生能够识别苹果种子，并了解其在植物生长中的作用。认识苹果种子通过放大镜观察苹果种子的外部特征，培养学生的观察力和细致性。种子的观察技巧学生能够描述苹果种子发芽的基本过程，包括吸水、膨胀、破壳而出等阶段。种子发芽过程理解学生理解种子发芽需要适宜的土壤、水分和温度等环境条件。种子与环境的关系

实践操作苹果种子呈扁平椭圆形，外层包裹着一层坚硬的种皮，保护内部的胚和胚乳。种子的外部形态种子内部包含胚和胚乳，胚是未来植物的雏形，而胚乳则为胚提供初期生长所需的营养。种子的内部构造

课堂小结观察苹果种子01通过放大镜观察苹果种子的形状、颜色，培养学生的观察力和描述能力。分类与比较02引导学生对不同种类的苹果种子进行分类，比较它们的异同，发展学生的比较分析能力。实验操作技能03指导学生亲手种植苹果种子，记录生长过程，提高学生的动手能力和科学实验技能。

评估与反馈05

学生学习效果评估培养观察力通过观察苹果种子的生长，激发学生对自然界的好奇心和探索欲。树立科学探究精神通过实践活动，让学生体验科学探究的过程，培养他们解决问题的勇气和创新思维。激发爱护自然的情感增强团队合作意识引导学生理解植物生长的重要性，培养他们对自然环境的爱护和责任感。在小组活动中，鼓励学生相互协作，共同完成苹果种子的种植和观察任务。

教学效果反馈与调整适