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汇报人：幼儿学洗手的活动标准教案

目录教学目标01教学准备02教学过程03评估与反馈04

01教学目标

认知目标通过故事和图片，让幼儿明白洗手可以预防疾病，保持个人卫生。理解洗手的重要性通过示范和互动游戏，让幼儿学会并记住正确的洗手步骤。认识洗手步骤教育幼儿在饭前便后等特定情况下需要洗手，培养良好的卫生习惯。识别洗手时机

技能目标掌握洗手步骤通过示范和练习，让幼儿学会正确的洗手步骤，包括湿手、涂抹肥皂、搓洗、冲洗和擦干。养成良好习惯通过游戏和故事，培养幼儿养成饭前便后洗手的良好个人卫生习惯。使用洗手液或肥皂保持洗手时间教育幼儿在洗手时正确使用洗手液或肥皂，理解其清洁和消毒的作用。引导幼儿保持足够的洗手时间，确保手部细菌和病毒被有效清除。

情感目标通过洗手活动，让幼儿理解个人卫生的重要性，从而形成积极的情感认同。通过学习正确的洗手方法，幼儿能够独立完成洗手过程，增强自我照顾的自信心。培养卫生习惯的情感认同增强自我照顾的自信心

02教学准备

教学材料准备准备清晰的洗手步骤图示，帮助幼儿理解正确的洗手流程。洗手步骤图示准备适合幼儿使用的洗手液和肥皂，确保安全无害，易于操作。洗手液和肥皂提供干净的毛巾或纸巾，让幼儿学习如何正确地擦干双手。干手用具选择或创作一首关于洗手的儿歌，增加活动的趣味性，帮助幼儿记忆洗手步骤。洗手歌或儿歌

教学环境布置在教室一角设立专门的洗手区，配备适合幼儿高度的洗手台和儿童专用洗手液。设置洗手区01在教室墙面布置洗手步骤图示和卫生小贴士，用色彩鲜艳的图片吸引幼儿注意，帮助他们学习。布置教学墙02

幼儿准备01通过洗手活动，让幼儿理解个人卫生的重要性，培养他们对清洁的积极情感。02通过学习正确的洗手步骤，幼儿能够独立完成洗手，从而增强自我照顾的自信心。培养卫生习惯的情感认同增强自我照顾的自信心

03教学过程

导入新课在教室一角设立专门的洗手区，配备小水槽、儿童凳子和洗手液，确保安全易用。设置洗手区域在教室墙面布置洗手步骤图示和儿歌，用色彩鲜艳的图画吸引幼儿注意力，便于学习。布置教学墙

示范洗手步骤通过故事和图片，让幼儿明白洗手可以预防疾病，保持个人卫生。理解洗手的重要性教育幼儿认识洗手时需要用到的工具，如肥皂、水龙头等，并了解它们的用途。识别洗手工具通过示范和互动游戏，让幼儿学会并记住正确的洗手步骤。认识洗手步骤

幼儿实践操作洗手步骤图示准备清晰的洗手步骤图示，帮助幼儿理解正确的洗手流程。洗手歌谣毛巾和纸巾提供足够的毛巾和纸巾供幼儿使用，教会他们如何正确擦手。制作或选用适合幼儿的洗手歌谣，让洗手过程更有趣，易于记忆。洗手液和肥皂准备适合幼儿使用的洗手液和肥皂，确保安全无害，易于操作。

指导与纠正通过示范和练习，让幼儿学会正确的洗手步骤，包括湿手、涂抹肥皂、搓洗、冲洗和擦干。掌握洗手步骤引导幼儿保持足够的洗手时间，确保手部细菌和病毒被有效清除。保持洗手时间教育幼儿在洗手时正确使用洗手液或肥皂，了解其清洁和消毒的作用。使用洗手液或肥皂通过游戏和故事，培养幼儿养成饭前便后洗手的良好个人卫生习惯。养成良好习惯

总结与强化培养卫生习惯的情感认同通过洗手活动，让幼儿理解个人卫生的重要性，培养他们对清洁的积极情感。0102增强自我照顾的自信心通过学习正确的洗手步骤，幼儿能够独立完成洗手，从而增强自我照顾的自信心。

04评估与反馈

观察评估设置适合幼儿高度的洗手台，配备非易碎的镜子和儿童专用洗手液。洗手区的设置在洗手区周围贴上清晰的洗手步骤图示和安全警示标志，确保幼儿易于理解和遵守。安全标识的布置

反馈与指导通过故事和图片，让幼儿明白洗手可以预防疾病，保持个人卫生。理解洗手的重要性教育幼儿认识并正确使用洗手液、肥皂、毛巾等洗手用具。识别洗手用具通过示范和互动游戏，让幼儿学会并记住正确的洗手步骤。认识洗手步骤010203

家长沟通与合作准备清晰的洗手步骤图示，帮助幼儿理解洗手的正确顺序和方法。洗手步骤图作或选用适合幼儿的洗手歌谣，通过音乐和节奏让洗手过程更有趣。洗手歌谣准备适合幼儿使用的洗手液和肥皂，确保安全无害，易于操作。洗手液和肥皂提供足够的毛巾和纸巾供幼儿使用，教会他们如何正确擦手。毛巾和纸巾

汇报人：谢谢