大班语言续编故事标准教案.pptxVIP

大班语言续编故事标准教案单击此处添加副标题汇报人：稻小壳

目录01教学目标02教学内容04教学过程05评价与反馈03教学方法

教学目标PART01

培养语言表达能力通过阅读和讨论，孩子们可以学习新词汇，丰富语言表达，提高交流能力。增强词汇量通过续编故事，孩子们学习如何构建情节，增强叙述连贯性和逻辑性。提升叙述技巧鼓励孩子们自由想象，续编故事中的情节，培养创新思维和语言创造力。激发想象力在听同伴讲述故事时，孩子们学习倾听和理解，为自己的语言表达打下基础。提高倾听理解能力

提高想象力和创造力通过开放式问题引导学生自由想象，鼓励他们提出独特的故事构思。激发创意思考通过角色扮演，学生可以深入理解故事角色，激发他们的想象力，创造新的故事情节。角色扮演活动让学生在听完故事的开头后，尝试自己续编故事，培养他们的创造力和逻辑思维。故事续编练习

增强故事理解力理解故事结构通过分析故事的起始、发展、高潮和结局，帮助学生把握故事脉络。角色与情节关联推断与预测技巧教授学生如何根据故事线索进行合理推断，预测故事的发展方向和结局。引导学生识别故事中的主要角色及其行为，理解角色与情节之间的相互作用。情感共鸣培养讨论故事中的情感变化，鼓励学生表达对故事人物情感的理解和共鸣。

教学内容PART02

故事主题选择挑选孩子们熟悉或能引起共鸣的生活场景，如学校、家庭等，以增强故事的吸引力。01选择与生活经验相关的主题选择能够传达正面价值观和道德观念的故事主题，如诚实、勇敢、友谊等，以促进幼儿品德发展。02选择具有教育意义的主题

故事结构分析介绍故事的开头，如何吸引听众兴趣，例如《三只小猪》的开场。故事的起始描述故事达到顶点的情节，例如《白雪公主》中毒苹果的事件。故事的高潮分析故事中的主要冲突，如《灰姑娘》中灰姑娘与继母的矛盾。冲突与问题总结故事的结尾，如何解决问题，如《小红帽》中狼被猎人制服。故事的结语言词汇积累选择孩子们熟悉或能引起共鸣的主题，如家庭、学校生活，以增强故事的吸引力和教育意义。选择与孩子生活经验相关的故事01挑选具有道德教育意义的故事，如诚实、勇敢、友谊等，帮助孩子在故事中学习和理解社会规范。选择具有教育意义的主题02

续编技巧指导通过阅读和讨论不同故事，孩子们能学习并运用新词汇，丰富语言表达。提高词汇量01通过续编故事，孩子们学会如何构建情节，提高叙述连贯性和逻辑性。增强叙述技巧02鼓励孩子们自由发挥，续编故事中的情节，培养他们的创造性思维和想象力。激发想象力03在听同伴讲述故事时，孩子们学习如何集中注意力，理解并回应他人的语言表达。提升倾听理解能力04

教学方法PART03

启发式教学介绍故事背景，设定场景，为学生理解故事发展奠定基础。故事的起始分析故事中的主要冲突，让学生识别问题所在，激发解决问题的兴趣。冲突与问题讲解故事如何从冲突发展到高潮，引导学生理解情节的转折。情节发展讨论故事的结局，让学生理解故事的完整性，以及结局对整体故事的影响。故事结局

小组合作学习通过角色扮演和情境模拟，鼓励学生自由想象，创作出独一无二的故事。激发学生的创意思维通过讨论和分享，让学生用丰富的词汇和流畅的语言表达自己的创意。培养学生的语言表达能力提供故事开头，引导学生发挥想象力，续编出完整且有创意的故事结尾。引导学生进行故事续编

教学过程PART04

导入新课通过分析故事的起承转合，帮助学生掌握故事的基本结构，提高理解力。理解故事结导学生深入分析故事中的角色行为和情节发展，增强对故事内在逻辑的理解。角色与情节分析鼓励学生表达对故事中情感的理解和共鸣，提升情感认知和故事理解力。情感共鸣培养教授学生如何根据故事线索进行合理预测和推理，锻炼他们的逻辑思维能力。预测与推理技巧

故事续编实践选择与孩子生活经验相关的故事选择孩子们熟悉或能引起共鸣的主题，如家庭、学校生活，以增强故事的吸引力和教育意义。0102选择具有教育意义的故事主题挑选富含道德教育或情感教育的故事，如友情、勇气、诚实等，帮助孩子在故事中学习和成长。

分享与讨论通过角色扮演和情景模拟，让学生在实践中发挥想象力，创造新的故事情节。引导学生进行角色扮演和情景模拟03通过讨论和分享，鼓励学生用丰富的词汇和流畅的语言表达自己的创意。培养学生的语言表达能力02通过有趣的故事情节和角色扮演，激发学生对故事创作的热情和兴趣。激发学生创编故事的兴趣01

教师点评与指导挑选孩子们熟悉或能引起共鸣的主题，如家庭、学校生活，以增强故事的吸引力。选择那些能够传达正面价值观和道德观念的故事，如诚实、勇敢、友谊等，以促进幼儿品德发展。选择与孩子生活经验相关的故事选择具有教育意义的故事主题

评价与反馈PART05

学生自评互评故事的起始介绍故事背景，设定场景，为学生描绘故事发生的时空环境。故