教师招聘之《中学教师招聘》综合提升试卷及答案详解(名师系列).docxVIP

教师招聘之《中学教师招聘》综合提升试卷及答案详解(名师系列).docx

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教师招聘之《中学教师招聘》综合提升试卷

第一部分单选题(50题)

1、在教学中教师要求学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力,这遵循的是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】:B

【解析】本题可根据各教学原则的含义来判断教师的教学行为遵循了哪一原则。选项A:直观性原则直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。其强调的是通过直观的手段让学生更好地理解知识,与题干中调动学生主动性、引导独立思考等内容不符,所以该选项错误。选项B:启发性原则启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。题干中教师要求学生成为学习的主体,调动其学习主动性,引导独立思考等,完全符合启发性原则的内涵,所以该选项正确。选项C:循序渐进原则循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。它侧重于教学内容和教学过程的顺序性,与题干所强调的调动学生主动性和引导思考的重点不一致,所以该选项错误。选项D:巩固性原则巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。该原则主要关注知识的巩固和记忆,并非题干所体现的调动学生主动性和引导独立思考的内容,所以该选项错误。综上,本题答案选B。

2、下列民歌采用“鱼咬尾”的创作手法的是()。

A.《沂蒙山小调》

B.《嘎达梅林》

C.《脚夫调》

D.《三十里铺》

【答案】:A

【解析】本题考查采用“鱼咬尾”创作手法的民歌。“鱼咬尾”是一种创作手法,即前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同,具有承上启下的作用。选项A,《沂蒙山小调》是一首山东省的经典民歌,它采用了“鱼咬尾”的创作手法,使歌曲旋律流畅、连绵不断。选项B,《嘎达梅林》是蒙古族长篇叙事民歌,它有着独特的蒙古族音乐风格,并非采用“鱼咬尾”的创作手法。选项C,《脚夫调》是流传在陕北的一首信天游民歌,其音乐特点体现了陕北地区的风格特色,不是运用“鱼咬尾”手法创作的。选项D,《三十里铺》是一首具有陕北风情的民歌,它以其质朴的歌词和动人的旋律而闻名,没有采用“鱼咬尾”创作手法。综上,本题正确答案选A。

3、1861年俄国农奴制改革中,亚历山大二世认为“为了保护地主的利益,凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后,俄国地主有权()。

A.自由买卖领地内的农民

B.保留原有土地的所有权

C.没收农民的私有财产

D.对领地上农民进行司法审判

【答案】:B

【解析】本题主要考查俄国农奴制改革后地主所拥有的权利,可结合俄国农奴制改革的相关内容,对各选项进行逐一分析。选项A:俄国农奴制改革规定农奴获得人身自由,可以自由转换职业、拥有动产和不动产等。这意味着农奴不再是地主的私有财产,地主不能自由买卖领地内的农民。所以该选项不符合改革后的实际情况,予以排除。选项B:俄国农奴制改革是自上而下的改革,其目的之一是保护地主阶级的利益。在改革过程中,地主保留了原有土地的所有权,农民为了获得土地,需要高价赎买。因此,改革后俄国地主有权保留原有土地的所有权,该选项正确。选项C:改革使农奴获得了人身自由和一定的私有财产权,地主不能没收农民的私有财产。所以该选项不符合改革后的事实,应排除。选项D:俄国农奴制改革废除了地主对农民的司法审判权等特权,农民获得了人身自由的同时,也摆脱了地主的司法控制。所以该选项与改革内容不符,排除。综上,正确答案是B。

4、京剧的板式是指唱腔的板眼结构形式,下面说法正确的是()。

A.一眼板(相当于1/4拍)

B.三眼板(相当于3/4拍)

C.无眼板(既无板也无眼)

D.散板(既无板也无眼)

【答案】:D

【解析】本题主要考查对京剧板式相关知识的理解,需要判断各选项中关于京剧板式的板眼结构形式及节拍对应关系的说法是否正确。选项A:一眼板的节拍形式并非相当于1/4拍。一眼板是有板有眼的节拍形式,它通常相当于2/4拍,而不是1/4拍,所以选项A错误。选项B:三眼板的节拍与3/4拍并不对应。三眼板是有板有眼的节拍形式,一般相当于4/4拍,并非3/4拍,因此选项B错误。选项C:无眼板并不是既无板也无眼。无眼板是有板无眼的节拍形式,存在板这一节奏标记,并非既无板也无眼,所以选项C错误。选项D:散板是一种较为自由的节拍形式,既无固定的板也无固定的眼,节奏较为自由灵活,该选项说法正确。综

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