道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷重点.docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.每个人都想有一个和睦的家庭，但是创建一个和谐家庭需要（??）。

A.是家长的责任，与我们无关

B.父母和子女相互沟通和理解

2.长大的我们，是父母眼中的（??）。

A.不懂话的小刺猬

B.温顺的小羊羔

C.凶猛的大老虎

3.期中考试没考好，妈妈责备我，是因为（???）。

A.妈妈只看重分数，根本不关心我

B.妈妈喜欢聪明的孩子，不喜欢我

C.妈妈希望我能考出好成绩

D.妈妈遇上了不顺心的事，拿我当出气筒

4.你这样做是最棒的（??）。

A.春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯

B.我会给远方打工的父母经常打电话

C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩

5.“四心”沟通法不包括（??）。

A.留心看

B.大声讲

C.细心听

D.耐心说

6.奶奶生病了，我可以（???）。

A.让爸爸妈妈照顾她。

B.只管自己好好上学。

C.抽时间多陪陪她，安慰她。

二.填空题(共6题，共22分)

1.家人的人生经历、生活（???）相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（???）、行为方式等方面会有所不同。

2.静以修身，（???）。这也是一种优良家风。

3.高要求和常督促体现着家人对我们的（??）。

4.（???）和（???）等，是我们主动与家人交流的好方式。

5.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（???），学会以（???）、（???），主动化解矛盾。

6.我们通过家风，向社会传递（???），形成引领良好社会风气的（???）新风尚。

三.判断题(共6题，共12分)

1.与家人发生矛盾时，应该首先反思自己做的不对的地方。（??）

2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。（??）

3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们不需要去做什么，就能解决。（??）

4.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（??）

5.家里的事由父母做主，他们说了算，我只管搞好学习就行了。（??）

6.为防止课余时间被玩手机占用，可制定一个作息时间表认真执行。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共32分)

1.选择你了解的一个家风，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一家风的作用。

2.你有哪些有效的与父母沟通的方法？

3.什么是家风？它主要表现在哪些方面？

4.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）

5.这课我们学到了“四心”沟通法，说说它的具体内容是什么。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）

七.材料题(共1题，共10分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

八.综合题(共2题，共12分)

1.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。

（1）请写一写你们家的家风是什么？

（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）

2.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.经验；兴趣爱好

2.俭以养德

3.爱

4.写信；留便条

5.理性面对；积极的态度；有效的方法

6.正能量；家庭文明

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.勤俭节约就是我们家的家风。我的爸爸和爷爷都是老实厚道的农民，一辈子和黄土地打交道。从我记事起，从耕种、田间管理到收获，从房屋建造、修整