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在传统文化背景下化学教育价值的凸显与教学实践
目录
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1时代发展对化学教育的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.2传统文化的传承与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1化学教育改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2传统文化与学科融合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.2研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
传统文化在化学教育中的价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1激发学生学习兴趣与动机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.1传统文化中的化学元素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.2传统文化与化学实验的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2培养科学思维与探究能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.1传统文化中的科学思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.2传统文化与化学问题解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3提升科学素养与文化自信．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.3.1传统文化中的科学精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3.2传统文化与化学学科认同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
基于传统文化的化学教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1创设情境，导入教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1.1利用传统文化故事导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1.2结合传统文化节日导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2教学内容，有机融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2.1化学知识与传统文化结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2.2化学史与传统文化融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.3教学方法，多样创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.3.1实验教学与传统文化的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.3.2多媒体技术与传统文化的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
化学教育中传统文化应用的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.1中学化学教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.1.1初中化学实验教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.1.2高中化学理论教学案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.2大学化学教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.2.1大学化学通识课程案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.2.2大学化学专业课程案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.3不同地区实践比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.3.1不同地区传统文化特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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